Wychowani do rządzenia: Kształcenie rodziny królewskiej na dworze hiszpańskich Habsburgów, 1601-1634”.

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Raised to Rule: Educating Royalty at the Court of the Spanish Habsburgs, 1601-1634

Zawartość książki:

Dzieci Filipa III Hiszpańskiego (1578-1621) i Margarity de Austria (1584-1611) odziedziczyły wielką potencjalną władzę: zdolność do wypowiadania wojny lub zawierania pokoju, popierania doktryny religijnej i wywierania trwałego wpływu na sztukę, kulturę i gust. Przywództwo zapewnione przez to pokolenie rodzi pytanie, w jaki sposób rodziny królewskie nauczyły się ról, które odgrywały na dworze, w kraju i na arenie międzynarodowej. W „Raised to Rule” Hoffman przedstawia dogłębnie zbadane i stymulujące studium formacyjnych doświadczeń dzieci w królewskich domach wczesnonowożytnej Hiszpanii.

Pięcioro z ośmiorga dzieci urodzonych przez parę królewską dożyło dorosłości: przyszły król Filip IV; przyszła królowa regentka Francji, Anna Austriacka; kardynał-infante Fernando, który zyskał międzynarodową sławę jako generał podczas wojny trzydziestoletniej; przyszła cesarzowa Maria, krótko znana jako księżniczka Anglii podczas pościgu Karola Stuarta za „hiszpańskim meczem” w 1623 roku; oraz infante Carlos, stały towarzysz Filipa IV i jego następca przez prawie dekadę, który został mianowany gubernatorem Portugalii, ale zmarł, zanim mógł służyć. Hoffman wyjaśnia formalne instrukcje i nieformalne szkolenia, które przygotowały te osoby do kształtowania historii ich kraju i wpływania na całą Europę.

Dla spadkobierców Filipa i Margarity doświadczenia rozwojowe miały miejsce w ramach struktur społecznych i systemów patronackich dworu królewskiego - miejsca, które okazało się wpływowe i niepewne, gdzie relacje publiczne i prywatne nakładały się na siebie, a polityczne metafory relacji rodzinnych odzwierciedlały rzeczywistość służby publicznej opartej na osobistych więzach. Opierając się na szerokiej gamie źródeł, w tym podręcznikach pałacowych, kronikach, rachunkach domowych, dzienniku kaplicy królewskiej, korespondencji dyplomatycznej i osobistej, opublikowanych i niepublikowanych poradach dla królów oraz traktatach o edukacji książąt, Hoffman ilustruje kształtowanie się przywództwa Hiszpanii i wczesnonowożytne postrzeganie właściwej edukacji i funkcji rodziny królewskiej.

Hoffman's Raised to Rule dostarcza wnikliwego opisu edukacji hiszpańskich Habsburgów w latach 1601-1634. Jej praca wypełnia znaczącą lukę historiograficzną i oferuje nowe odkrycia dotyczące wcześniej zaniedbywanego aspektu życia królewskiego.