Ocena:
Książka „Wszystko o dzieciach” została dobrze przyjęta zarówno przez rodziców, jak i nauczycieli ze względu na jej wciągającą treść i znaczące lekcje skierowane do małych dzieci. Łączy w sobie piękne ilustracje z interaktywnymi elementami, które promują dyskusję na temat kluczowych koncepcji życiowych. Recenzenci doceniają skupienie się na ważnych tematach, takich jak życzliwość, szacunek i zaangażowanie społeczne, dzięki czemu jest to cenne źródło informacji dla rodzin i nauczycieli.
Zalety:⬤ Wciągające ilustracje
⬤ Interaktywne elementy dla dzieci
⬤ Uczy ważnych życiowych lekcji
⬤ Odpowiedni dla różnych grup wiekowych
⬤ Zachęca do interakcji rodzic-dziecko
⬤ Cenny zarówno dla dzieci, jak i dorosłych
⬤ Pozytywny wpływ w środowisku edukacyjnym
⬤ Dostępne podpisane egzemplarze.
⬤ Niektórzy mogą uznać ją za zbyt uproszczoną
⬤ Ograniczona głębia dla starszych dzieci
⬤ Może nie spodobać się wszystkim czytelnikom w zależności od osobistych preferencji.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
All about Children
Czasami postrzegamy codzienne czynności jako zwyczajne. Ale pora snu, posiłku i inne zwykłe czynności mogą być czymś więcej. Mogą być doświadczeniami edukacyjnymi.
All about Children to książka towarzysząca książce My Children's Children: Raising Young Citizens in the Age of Columbine, zawierającą historie, ilustracje i ćwiczenia na temat tego, jak ludzie mogą współpracować, aby pomagać sobie nawzajem.
W swojej książce All about Children, autor Robert A. Saul, MD i ilustratorka Jan Yalich Betts dostarczają materiał, który można oglądać na wielu poziomach. Można cieszyć się nim wyłącznie ze względu na ilustracje, które pokazują działania zachęcające rodziców i ich dzieci do robienia pozytywnych rzeczy, które mogą poprawić życie ludzi i życie ich społeczności. Można się nią cieszyć ze względu na połączenie słów i obrazów oraz zawarte w niej przesłania. Można też cieszyć się nią jako książką obrazkową ze wspaniałymi ilustracjami, które można wyszukiwać, identyfikować i omawiać zarówno wśród rodziców, jak i dzieci.
