Collaboration, Narrative, and Inquiry That Honor the Complexity of Teacher Education
Collaboration, Narrative, and Inquiry that Honor the Complexity of Teacher Education Współpraca, narracja i dociekanie, które honorują złożoność kształcenia nauczycieli przedstawia narracyjną eksplorację współpracy trzech nauczycieli i ponadnarodowego dociekania ich praktyk.
Poprzez starannie dobrane narracje autorzy opisują, w jaki sposób wprowadzili podejście oparte na praktyce w swoich kursach kształcenia nauczycieli. Autorzy przedstawiają wyzwania i złożoności, które napotkali jako nauczyciele, próbując przygotować kandydatów na nauczycieli do pracy w klasie.