Cooperative Classroom Testing
Książka „Cooperative Classroom Testing” omawia zastosowanie zasad kooperatywnego uczenia się w środowisku testowania w klasie.
Korzystając z modelu „Cooperative Testing Environment Model”, książka ta pokazuje rolę nauczyciela i uczniów zarówno w klasach K-12, jak i szkolnictwie wyższym. Książka zawiera dogłębną analizę wyników testów z lat 1999-2001, refleksje i obserwacje grup wdrażających model oraz krótki przegląd literatury na temat kluczowych zasad uczenia się opartego na współpracy i czynników wykorzystywanych w różnych rozwiązaniach testowania opartego na współpracy.
Wszystkie te materiały pomagają zilustrować, w jaki sposób model ten poprawia wyniki testów małych grup wybranych przez nauczycieli i prowadzi do satysfakcjonujących doświadczeń akademickich i społecznych. Testy kooperatywne w klasie to praktyczny i przystępny przewodnik dotyczący wdrażania zasad kooperatywnego uczenia się podczas ogólnych instrukcji lub sytuacji testowych.