Wspólne pisanie w klasach L2

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Collaborative Writing in L2 Classrooms

Zawartość książki:

W tej pierwszej książce poświęconej pisaniu zespołowemu w klasach drugiego języka (L2), Neomy Storch przedstawia teoretyczne, pedagogiczne i empiryczne uzasadnienie wykorzystania wspólnych ćwiczeń pisania w klasach L2, a także kilka wskazówek dotyczących tego, jak najlepiej wdrożyć takie ćwiczenia zarówno w trybie twarzą w twarz, jak i online.

W książce omówiono czynniki, które mogą mieć wpływ na charakter i wyniki wspólnego pisania, a także przeanalizowano przekonania na temat nauki języka, które leżą u podstaw postaw uczniów i nauczycieli wobec pracy w parach i grupach. W książce dokonano krytycznego przeglądu dostępnych badań nad wspólnym pisaniem i określono przyszłe kierunki badań, zachęcając tym samym naukowców do kontynuowania badań nad wspólnym pisaniem.