Fostering Pedagogy Through Micro and Adaptive Learning in Higher Education: Trends, Tools, and Applications
Wspieranie pedagogiki poprzez mikro i adaptacyjne uczenie się w szkolnictwie wyższym: Trends, Tools, and Applications to aktualna i przełomowa książka, która podejmuje wyzwania związane z zaangażowaniem cyfrowych pokoleń w proces nauczania-uczenia się, zintensyfikowany przez pandemię. Napisana przez Ricardo Queirósa, znanego badacza interoperacyjności e-learningu i języków programowania, książka oferuje unikalne spojrzenie na wykorzystanie mikro i adaptacyjnych podejść do uczenia się w celu stworzenia wciągających i spersonalizowanych środowisk, które zaspokajają style uczenia się i tempo różnych uczniów.
Książka obejmuje innowacyjne trendy, narzędzia i aplikacje, które umożliwiają nauczycielom wdrażanie praktyk pedagogicznych, które zwiększają doświadczenie w nauczaniu i uczeniu się. Omawia takie tematy jak sztuczna inteligencja w edukacji, adaptacyjne hipermedia, zróżnicowane instrukcje i projektowanie mikrogamifikacji, zapewniając czytelnikom praktyczne narzędzia do tworzenia spersonalizowanych i wciągających środowisk edukacyjnych.
Książka ta jest cennym źródłem wiedzy dla profesorów dowolnej dziedziny, praktyków i studentów zajmujących się edukacją, a także naukowców pragnących poszerzyć swoją wiedzę na temat e-learningu i innowacji pedagogicznych. Jest to lektura obowiązkowa dla każdego, kto interesuje się przyszłością edukacji i tym, jak technologie cyfrowe mogą być wykorzystywane do tworzenia angażujących i wciągających środowisk edukacyjnych.