Wspieranie komunikacji i uczenia się za pomocą niewykorzystanych technologii w szkolnictwie wyższym, 1 tom

Oryginalny tytuł:

Fostering Communication and Learning With Underutilized Technologies in Higher Education, 1 volume

Zawartość książki:

Szkolnictwo wyższe przechodzi radykalne zmiany wraz z pojawieniem się nowych technologii, które mogą ułatwić lepsze nauczanie i uczenie się.

Jednak brak świadomości technicznej, technofobia oraz kwestie związane z bezpieczeństwem i zaufaniem sprawiają, że istnieje kilka barier utrudniających korzystanie z nowych technologii. W rezultacie wiele z tych nowych technologii jest pomijanych lub wykorzystywanych w niewystarczającym stopniu.

W dziedzinie systemów informatycznych i szkolnictwa wyższego istnieje potrzeba zbadania niedostatecznie wykorzystywanych technologii w szkolnictwie wyższym, które mogą wspierać komunikację i uczenie się. Fostering Communication and Learning With Underutilized Technologies in Higher Education to krytyczne źródło referencyjne, które dostarcza współczesnych teorii w dziedzinie komunikacji i uczenia się opartego na technologii w szkolnictwie wyższym. Książka oferuje nową wiedzę na temat technologii edukacyjnych i bada takie tematy, jak sztuczna inteligencja, cyfrowe platformy edukacyjne, narzędzia do grywalizacji i interaktywne eksponaty.

Docelowi odbiorcy to badacze, naukowcy, praktycy i studenci, którzy pracują lub są żywo zainteresowani systemami informacyjnymi, technologiami uczenia się oraz nauczaniem i uczeniem się opartym na technologii. Ponadto książka zapewnia zrozumienie i wsparcie praktykom szkolnictwa wyższego, wykładowcom, członkom rad edukacyjnych, dostawcom i firmom technologicznym oraz Ministerstwu Edukacji.