Writers in the Secret Garden: Fanfiction, młodzież i nowe formy mentoringu

Opinie czytelników

Książka „Writers in the Secret Garden” oferuje wnikliwą eksplorację społeczności fanfiction, podkreślając koncepcje rozproszonego mentoringu i pozytywny wpływ cyfrowego zaangażowania na młodych pisarzy. Łączy w sobie osobiste narracje, etnografię i naukę o danych, aby ujawnić złożoność i korzyści płynące z tych internetowych przestrzeni.

Czytelnicy doceniają jasny, przystępny styl pisania, dogłębną analizę naukową i fascynujący wgląd w społeczności fanfiction. Koncepcja rozproszonego mentoringu jest chwalona za jej znaczenie dla nowoczesnego uczenia się. Książka jest podkreślana jako cenne źródło informacji dla nauczycieli i wszystkich zainteresowanych mediami, cyfrowym uczeniem się i kulturą młodzieżową.

W jednej z recenzji zauważono, że stan fizyczny książki był kiepski, a strony rozpadały się, co negatywnie wpłynęło na ogólne wrażenia z lektury. Nie ma znaczącej krytyki dotyczącej treści, ponieważ większość recenzji jest bardzo pozytywna.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Writers in the Secret Garden: Fanfiction, Youth, and New Forms of Mentoring

Zawartość książki:

Dogłębne badanie nowatorskich sposobów, w jakie młodzi ludzie wspierają się i uczą od siebie nawzajem poprzez uczestnictwo w internetowych społecznościach fanfiction.

W ciągu ostatnich dwudziestu lat amatorscy pisarze fanfiction opublikowali zdumiewającą ilość fikcji w internetowych repozytoriach. Ponad 1,5 miliona entuzjastycznych pisarzy fanfiction - głównie młodych ludzi w wieku kilkunastu i dwudziestu lat - opublikowało prawie siedem milionów opowiadań i ponad 176 milionów recenzji na jednej stronie internetowej, Fanfiction.net. W tej książce Cecilia Aragon i Katie Davis przedstawiają dogłębną analizę pisarzy fanfiction i repozytoriów fanfiction, stwierdzając, że strony te nie są płytkimi aglomeracjami i regurgitacjami popkultury, ale raczej przestrzeniami online dla wyrafinowanego i nieformalnego uczenia się. Poprzez uczestnictwo w internetowych społecznościach fanfiction, młodzi ludzie znajdują sposoby na wspieranie się i uczenie od siebie nawzajem.

Aragon i Davis nazywają ten nowatorski system interaktywnych porad i instrukcji rozproszonym mentoringiem i opisują jego siedem atrybutów, z których każdy jest wspierany przez aspekt technologii sieciowych: agregację, akrecję, przyspieszenie, obfitość, dostępność, asynchroniczność i afekt. Wykorzystując innowacyjne połączenie analiz jakościowych i ilościowych, autorzy przedstawiają dogłębną etnografię, relacjonując dziewięciomiesięczne badanie trzech stron fanfiction, a także oferują ilościową analizę różnorodności leksykalnej w 61. miliardach słów na Fanfiction. 5 miliardów słów na stronie Fanfiction.net. Wykraczając poza fandom, Aragon i Davis rozważają, w jaki sposób rozproszony mentoring może poprawić nie tylko inne internetowe platformy edukacyjne, ale także formalne nauczanie pisania w szkołach.