Wprowadzenie nauczyciela do patologicznego unikania popytu: Niezbędne strategie w klasie

Opinie czytelników

Książka dostarcza cennych spostrzeżeń i praktycznych strategii służących zrozumieniu i wspieraniu dzieci z cechami patologicznego unikania popytu (PDA). Służy jako przydatne źródło informacji zarówno dla rodziców, jak i wychowawców, promując inne podejście w porównaniu z tradycyjnymi metodami zarządzania zachowaniem.

Książka jest łatwa w czytaniu, zawiera praktyczne porady i strategie, które można natychmiast wdrożyć. Oferuje jasne zrozumienie PDA i zawiera spostrzeżenia zarówno dla rodziców, jak i nauczycieli. Wielu użytkowników uznało ją za istotną nie tylko dla PDA, ale także dla innych trudnych zachowań. Jest ona wysoce zalecana zarówno przez rodziców, jak i nauczycieli.

Niektórzy recenzenci wspominali o trudnościach w stosowaniu koncepcji w tradycyjnych warunkach szkolnych. Niektórzy uważali, że książka koncentruje się głównie na PDA, co może ograniczać jej zastosowanie w niektórych kontekstach edukacyjnych lub behawioralnych.

(na podstawie 21 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Teacher's Introduction to Pathological Demand Avoidance: Essential Strategies for the Classroom

Zawartość książki:

Ten niezbędny przewodnik do pracy z uczniami z syndromem PDA przedstawia skuteczne i praktyczne sposoby, w jakie nauczyciele i pracownicy szkoły mogą wspierać tych uczniów, popierając podejście do uczenia się i oceniania kierowane przez dziecko.

Począwszy od wprowadzenia do PDA i tego, jak może ono wpływać na doświadczenie edukacyjne, następuje przemyślane, przydatne strategie, które personel szkolny może wdrożyć, aby zbudować współpracę z uczniami i pomóc im rozwijać się w środowisku szkolnym. Przedstawione działania mają na celu zapewnienie dzieciom większego komfortu i swobody, a tym samym lepszej zdolności uczenia się.

Obejmują one kluczowe kwestie dla dzieci z PDA, takie jak kwestie sensoryczne, preferowany język i formułowanie żądań, umiejętności społeczne i rozpoznawanie niepokojących zachowań. Podsumowania rozdziałów i proste ćwiczenia wymienione w całym tekście sprawiają, że jest to przydatne narzędzie dla zapracowanych nauczycieli pracujących z uczniami z PDA.