Ocena:
Książka służy jako kompleksowe wprowadzenie do studiów LGBTQ+, w szczególności koncentrując się na kwestiach trans. Łączy w sobie historię, osobiste narracje i treści analityczne, dzięki czemu jest pouczająca i wciągająca. Niektórzy recenzenci zauważają jednak, że może ona wymagać aktualizacji, aby odzwierciedlić najnowsze zmiany w socjologii.
Zalety:⬤ Zawiera różnorodne perspektywy i osobiste historie
⬤ Łączy różne rodzaje treści (nauka, historia, narracje)
⬤ Służy jako dobre źródło wprowadzające do studiów trans.
Uważana za nieco podstawową i wymagającą aktualizacji; brakuje w niej zaawansowanych treści lub bardziej zaawansowanego drugiego tomu.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Introduction to Transgender Studies
Jest to pierwszy podręcznik wprowadzający do studiów transgender/trans na poziomie licencjackim. Książka może być również wykorzystywana w powiązanych kursach z zakresu LGBTQ, queer i gender/feministycznych studiów.
Obejmuje i łączy globalne konteksty, krzyżujące się tożsamości, historyczne i współczesne kwestie, literaturę, historię, politykę, sztukę i kulturę. Ardel Haefele-Thomas obejmuje bogactwo przecinających się tożsamości - w jaki sposób rasa, pochodzenie etniczne, orientacja seksualna, klasa, naród, religia i zdolności wpływają na kształtowanie doświadczenia transpłciowości i kultury trans w ramach binarnych i poza nimi. Napisany przez wybitnego nauczyciela z doświadczeniem w wielu różnych instytucjach szkolnictwa wyższego, ten nowy tekst inspiruje czytelników do odkrywania nie tylko współczesnych kwestii i doświadczeń transpłciowych, ale także globalnej historii różnorodności płci na przestrzeni wieków.
Wprowadzenie do studiów nad transpłciowością cechuje się
-Przyjazne podejście, które tworzy bezpieczną przestrzeń dla szerokiego grona studentów, od tych, którzy nigdy nie myśleli o kwestiach związanych z płcią, po tych, którzy identyfikują się jako osoby transpłciowe, trans, niebinarne, agenderowe i / lub ekspansywne płciowo.
- eseje Writings from the Community, które odnoszą temat rozdziału do doświadczeń osób transpłciowych i LGB oraz ich sojuszników z różnych części świata.
-Kluczowe koncepcje, sugestie dotyczące filmów i mediów, tematy do dyskusji, ćwiczenia oraz pomysły na pisanie i badania, aby zaangażować uczniów i służyć jako przegląd w czasie egzaminu.
-Dostępne będą materiały dla instruktorów, zawierające kluczowe punkty nauczania z pytaniami do dyskusji, ćwiczeniami, projektami badawczymi, wskazówkami dotyczącymi korzystania z sugestii medialnych, prezentacjami PowerPoint i przykładowymi programami nauczania dla różnych konfiguracji kursów.
Przeznaczony dla wprowadzających kursów transgenderowych, LGBTQ+ lub gender studies, a także dla wyższych poziomów związanych z rozwijającą się dziedziną studiów nad transpłciowością, tekst ten został pomyślnie przetestowany w kolegiach społecznych oraz publicznych i prywatnych kolegiach i uniwersytetach.