Wprowadzenie do przywództwa edukacyjnego i zachowań organizacyjnych: Teoria w praktyce

Opinie czytelników

Książka jest mieszaną torbą dla czytelników, chwaloną za czytelność i organizację, ale krytykowaną za złożoność i gęstą terminologię. Podczas gdy niektórzy uważają ją za wartościową dla liderów i celów edukacyjnych, inni uważają ją za frustrującą i zbyt zagmatwaną.

Dobrze rozplanowane, przydatne odniesienia, krótsze niż typowe podręczniki, przydatne dla liderów i przyzwoity materiał referencyjny.

Złożony styl pisania, pełen edukacyjnego żargonu, który mógłby zostać uproszczony, frustrujący w czytaniu, a niektórzy czytelnicy uznali go za bezsensowny.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Introduction to Educational Leadership & Organizational Behavior: Theory Into Practice

Zawartość książki:

Podobnie jak bestsellerowe pierwsze wydanie, ten podręcznik wprowadzający w zwięzły sposób przedstawia koncepcje i teorie przywództwa edukacyjnego i zachowań organizacyjnych oraz natychmiast stosuje je do problemów praktycznych.

Drugie wydanie zawiera nowy rozdział poświęcony kulturze organizacyjnej, rozszerzone omówienie struktury organizacyjnej, systemów i przywództwa oraz dodatkowe studia przypadków i scenariusze przedstawiające rzeczywiste problemy praktyczne.