Wprowadzenie do projektowania systemów instruktażowych: Teoria i praktyka

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 10 głosach.

Oryginalny tytuł:

Introduction to Instructional Systems Design: Theory and Practice

Zawartość książki:

The A-Z Resource on Instructional Systems Design

Nowoczesne, adaptowalne, elastyczne, ponadczasowe. Projektowanie systemów instruktażowych (ISD) jest bardziej istotne niż kiedykolwiek i ma kluczowe znaczenie dla sukcesu organizacji. ISD jest wykorzystywane przez specjalistów ds. edukacji i szkoleń na całym świecie, a miliardy dolarów rocznie wydawane są na projektowanie i wdrażanie szkoleń. Biorąc pod uwagę tak wysoką stawkę, organizacje potrzebują najlepszego dostępnego produktu szkoleniowego, a programy edukacyjne potrzebują najlepszego podręcznika do kultywowania profesjonalistów w tej dziedzinie. Introduction to Instructional Systems Design jest właśnie takim źródłem wiedzy.

Ta książka zapewnia kompleksowe instrukcje dla profesorów, instruktorów i studentów ISD, którzy szukają profesjonalnej i sprawdzonej metody projektowania w fundamencie akademickim. Napisana przez wieloletniego profesora i praktyka projektowania instruktażowego Chucka Hodella, jest kontynuacją jego wcześniejszego bestsellerowego tomu ISD From the Ground Up i oferuje jeszcze większą praktyczność z silną podstawą teoretyczną, aby odpowiedzieć na pytania, dlaczego projektanci robią to, co robią.

W rozdziałach, które szczegółowo opisują elementy składowe projektowania instruktażowego, proces ADDIE i zaawansowane procesy ISD, takie jak określanie krytyczności i opanowania treści, Hodell tworzy kierowane doświadczenie edukacyjne z pytaniami do dyskusji i studiami przypadków, aby zachęcić do głębszej refleksji. Szczególny nacisk położono na przygotowanie uczniów do nauki cyfrowej i dostosowanie kursów stacjonarnych do nauki zdalnej, a Hodell zapewnia przegląd opcji kariery i rozwoju. Idealny dla profesorów i instruktorów, podręcznik ten zawiera również przewodnik dla instruktorów.