Wprowadzenie do projektowania programów nauczania w edukacji uzdolnionych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 29 głosach.

Oryginalny tytuł:

Introduction to Curriculum Design in Gifted Education

Zawartość książki:

Uzdolnieni uczniowie wymagają programu nauczania, który celowo dostosowuje się do ich zaawansowanych umiejętności, aby zapewnić zaangażowanie na odpowiednim poziomie intensywności i głębi.

Introduction to Curriculum Design in Gifted Education oferuje dogłębną eksplorację rozwoju programu nauczania dla osób uzdolnionych. Zawiera ogólne podstawy dobrego projektowania programów nauczania, przegląd modeli programów nauczania odpowiednich dla uzdolnionych uczniów, analizę rozważań projektowych w różnych obszarach treści, szczegółową analizę roli oceny w procesie opracowywania programu nauczania oraz badanie trendów i przyszłych kierunków rozwoju programów nauczania dla uzdolnionych.

Każdy rozdział został napisany przez ekspertów posiadających znaczną wiedzę na temat implikacji programu nauczania dla uzdolnionych uczniów i jest napisany z myślą o praktykach, aby ułatwić skuteczne wdrażanie. Tekst ten jest niezbędnym dodatkiem do biblioteki każdego nauczyciela, który chce stworzyć nowy i/lub dostosować istniejący program nauczania, aby lepiej odpowiadał zainteresowaniom i zdolnościom uzdolnionych uczniów.