Wprowadzenie do Bernarda Lonergana: odkrywanie podejścia Lonergana do wielkich pytań filozoficznych

Opinie czytelników

Książka ta stanowi unikalne wprowadzenie do myśli filozoficznej Bernarda Lonergana, wykorzystując film Alfreda Hitchcocka „M jak morderstwo” do zbadania kluczowych pojęć. Przedstawia teorie Lonergana w przystępny sposób, czyniąc je przydatnymi w edukacji i formacji.

Książka skutecznie przekazuje złożone idee filozoficzne, czyniąc je zrozumiałymi. Kreatywnie wykorzystuje film do zilustrowania kluczowych pojęć, zwiększając zaangażowanie i zrozumienie czytelnika. Służy jako potencjalny model dla teorii i działań edukacyjnych.

Konkretna krytyka książki nie została wspomniana w recenzjach, co wskazuje, że niektórzy czytelnicy mogą mieć trudności z zaangażowaniem się w treść, jeśli nie są zaznajomieni z filmem lub filozofią Lonergana.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

An Introduction to Bernard Lonergan: Exploring Lonergan's approach to the great philosophical questions

Zawartość książki:

Bernard Lonergan był kanadyjskim filozofem i teologiem połowy XX wieku. Niniejsza książka ma na celu pomóc w stworzeniu podstawy do zbadania osiągnięć Lonergana w jego nowym podejściu do wielkich pytań filozoficznych: co robię, kiedy coś wiem? (teoria poznania), dlaczego to "wiem" (epistemologia) i co wiem, kiedy to robię? (metafizyka).

Lonergan zajmuje się tymi pytaniami nieco głębiej w swoich głównych pracach, Insight (1957, 1992) i Method in Theology (1972, 2017). Zaprasza on do odkrycia w sobie dynamicznej struktury własnego bytu poznawczego i moralnego, a czyniąc to, odnajdujemy operacyjną procedurę, która nie jest otwarta na radykalną rewizję. W rzeczywistości Lonergan odkrył dynamiczne, świadome ramy dla kreatywności, metodę, która stanowi podstawę wszelkich inteligentnych i krytycznych badań.

Jest to zasób, który jest transcendentalny, ponieważ jest konkretnym i dynamicznym rozwinięciem ludzkiej uważności, inteligencji, rozsądku i odpowiedzialności, a to rozwinięcie ma miejsce za każdym razem, gdy ktoś używa swojego umysłu w odpowiedni sposób. Metoda ta, również dla badaczy, jest nowa w znalezieniu ośmiu zadań, które są odrębnymi i oddzielnymi etapami w jednym procesie od danych do wyników i mogą być dostosowane do każdego tematu, w którym badania reagują na przeszłą historię i mają wpływać na przyszłą historię.