Influence of College Student Involvement on Success on the CPA Exam
Nauczyciele rachunkowości nieustannie poszukują sposobów na lepsze przygotowanie swoich studentów do odniesienia sukcesu po ukończeniu studiów. Jedną z dróg do osiągnięcia tego celu jest pomyślne zdanie egzaminu CPA.
Ten krajowy egzamin stanowi potwierdzenie wiedzy i zrozumienia, które zostały osiągnięte przez kandydata i otwiera możliwości awansu. Niniejsza książka koncentruje się na kandydatach z Ohio, którzy przystąpili do części egzaminu CPA dotyczącej standardów rachunkowości i sprawozdawczości finansowej (FAR). W badaniu zastosowano teorię zaangażowania studentów Astina, aby zrozumieć, jak poprawić środowisko uczenia się dla studentów rachunkowości.
Model Input-Environment-Outcome (I-E-O) posłużył jako ramy koncepcyjne w celu zbadania relacji między danymi wejściowymi a środowiskiem i oceny ich możliwego wpływu na zmienną zależną - wyniki w sekcji FAR egzaminu CPA. Książka ta dostarczyła nowych, przydatnych informacji dla nauczycieli i administratorów w ich dążeniu do promowania doskonałości akademickiej.