Wpływ obciążenia zadaniami poznawczymi na perspektywiczną ocenę percepcji czasu

Oryginalny tytuł:

Effects Of Cognitive Task Load On Prospective Judgment For Time Perception

Zawartość książki:

Percepcja czasu Percepcja czasu może być rozumiana jako subiektywne doświadczenie upływającego czasu, które jest mierzone przez indywidualne postrzeganie czasu trwania zdarzeń. Czas jest jednym z podstawowych wymiarów postrzeganego świata (Buhusi & Meck, 2005).

Postrzeganie czasu przez obserwatora jest predysponowane do odbiegania od obiektywnego czasu w zależności od tego, czym był on zajęty w danym okresie czasu (Buhusi & Meck, 2009). Powszechnym doświadczeniem jest to, że czas pozornie mija szybciej, gdy ludzie dobrze i przyjemnie spędzają czas, podczas gdy czas wlecze się, gdy wydarzenie lub sytuacja jest monotonna lub znudzona. Pojęcie „percepcji czasu” zostało wprowadzone przez Fraisse'a w 1984 roku.

Według niego percepcja czasu może być rozumiana przez dwie podstawowe koncepcje: następstwo i czas trwania. Gdy dwa lub więcej zdarzeń są rozpoznawane jako różne i zorganizowane sekwencyjnie, znane są jako następstwo, podczas gdy czas trwania definiuje się jako różnicę czasową między dwoma następującymi po sobie zdarzeniami.

Można jednak zauważyć, że nie ma czasu trwania bez następstwa zdarzeń. Oznacza to, że każdy obiekt może być postrzegany obiektywnie, ale czas trwania tego samego obiektu nie może być postrzegany (Herzog, Kammer & Scharnowski, 2016; Romei, De Haas, Mok & Driver, 2011).

Szacowanie czasu jest uważane za konkretną formę percepcji czasu, która odgrywa kluczową rolę w codziennej rutynie ludzkich działań (Anamalamudi,.