The Effects of Digital Storytelling on Narrative Writing Skills. How are Digital Tools Used in Classrooms?
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 1,7, Universitt Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstrakt: Klasa i nauczyciele muszą ewoluować wraz ze zmianami zachodzącymi w każdym pokoleniu. Dziś, w 2021 roku, narzędzia cyfrowe stały się niemal standardem w nowoczesnych klasach i domach na całym świecie.
Ale czym w ogóle są narzędzia cyfrowe? Jak są wykorzystywane w klasach i dlaczego są tak ważne w dzisiejszych czasach? Co więcej, niniejszy artykuł ma na celu zbadanie, jaki jest wpływ storytellingu cyfrowego na umiejętności pisania narracji. Jeśli cofniemy się o około 30 lat, znajdziemy się w czasach, w których komputery, telefony komórkowe, tablety i telewizory, jakie znamy dzisiaj, były jedynie futurystyczną rzeczą. Komputery ważyły o wiele więcej niż laptopy i notebooki, które dziś możemy z łatwością umieścić w naszych plecakach.
Ponadto, trzeba powiedzieć, że zwykłe prywatne komputery były naprawdę znacznie droższe niż dziś i niewiele osób było w stanie kupić je dla siebie.
Nauka w szkołach lub na uniwersytetach różniła się pod wieloma względami od nauki w naszym cyfrowym pokoleniu. Na przykład, jeśli chciałeś coś zbadać w 1990 roku, nie miałeś innego wyboru, jak udać się na uniwersytet i odwiedzić bibliotekę.
Jeśli miałeś szczęście, znalazłeś komputer, który pozwolił ci wyszukać książki, których szukałeś. W przeciwnym razie trzeba było szukać samodzielnie, co mogło zająć dużo czasu. To samo dotyczy szkół w tamtych czasach, na przykład tworzenia arkuszy dla uczniów.
Jeśli chciałeś stworzyć arkusz, musiałeś pomyśleć sam lub poprosić kolegów o pomoc. Ponadto przygotowanie nie było łatwe, ponieważ prawie nikt nie miał drukarki w domu. Dziś ta praca stała się o wiele łatwiejsza.
Inspiracje można znaleźć w Internecie i zintegrować je z własnymi pomysłami. Można nawet korzystać z gotowych programów i integrować je z nauczaniem.