Wolności, wyznania i przyszłość: Nastoletni Australijczycy o religii, seksualności i różnorodności

Oryginalny tytuł:

Freedoms, Faiths and Futures: Teenage Australians on Religion, Sexuality and Diversity

Zawartość książki:

W jaki sposób współczesne nastolatki doświadczają i rozumieją różnorodność religijną, duchową, płciową i seksualną? W jaki sposób ich doświadczenia są zapośredniczone przez miejsce, w którym chodzą do szkoły, ich wiarę i położenie geograficzne? Czy ich poglądy są materialistyczne, religijne, duchowe, czy też mają hybrydowe tożsamości?

Wolności, wyznania i przyszłość: Teenage Australians on Religion, Sexuality and Diversity oferuje potężny wgląd w to, jak nastolatkowie nadają sens otaczającemu ich światu. Opierając się na bogatych danych z dużego krajowego badania, książka ta tworzy nowe sposoby zrozumienia złożoności życia młodych ludzi i tego, w jaki sposób edukacja szkolna obejmująca różnorodność najlepiej odnosi się do ich świata.

Książka ta dowodzi, że edukacja szkolna koncentrująca się na światopoglądzie opiera się na sposobach myślenia o młodych ludziach, które nie odzwierciedlają złożoności codziennych doświadczeń pokolenia Z w zakresie różnorodności i ich wzajemnych interakcji. Argumentuje, że niektóre rodzaje edukacji w szkołach mogą odgrywać znaczącą rolę w rozwijaniu umiejętności religijnych, tolerancji i pozytywnych postaw wobec różnorodności.