Wojna przeciwko chłopcom: jak błędna polityka szkodzi naszym młodym mężczyznom

Opinie czytelników

Recenzje książki „The War Against Boys” autorstwa Christiny Hoff Sommers podkreślają argument autorki, że system edukacyjny w Ameryce zawodzi chłopców z powodu błędnych ideologii feministycznych, które negatywnie przedstawiają chłopców. Sommers krytykuje obecne teorie i praktyki edukacyjne, które jej zdaniem patologizują typowe męskie zachowania i faworyzują dziewczęta kosztem chłopców. Podczas gdy recenzenci chwalą książkę za jej badania i przekonujące argumenty, identyfikują również konserwatywną stronniczość we wnioskach Sommers i krytyce współczesnego feminizmu.

⬤ Dobrze zbadana i poparta danymi empirycznymi.
⬤ Podkreśla potrzebę reformy edukacji, która uznaje różnice między chłopcami i dziewczętami.
⬤ Podważa ideologie dominujące w feministycznej edukacji i kwestionuje ich wpływ na chłopców.
⬤ Oferuje rozwiązania i strategie wspierania chłopców w placówkach edukacyjnych.
⬤ Porusza krytyczną i niedostatecznie omówioną kwestię dotyczącą wyników w nauce chłopców.

⬤ Niektórzy czytelnicy dostrzegają konserwatywne nastawienie w argumentach Sommers.
⬤ Książka ma tendencję do karykaturalnego przedstawiania przeciwnych poglądów, w szczególności feministek takich jak Carol Gilligan.
⬤ Krytycy twierdzą, że brakuje jej zrównoważonego spojrzenia na potrzeby edukacyjne obu płci.
⬤ Niektórzy uważają, że w dużej mierze opiera się na motywacjach politycznych, zamiast zajmować się szerszymi kwestiami w edukacji.
⬤ Niektóre argumenty mogą wydawać się przestarzałe, ponieważ książka istnieje od lat.

(na podstawie 250 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The War Against Boys: How Misguided Policies Are Harming Our Young Men

Zawartość książki:

Zaktualizowane i poprawione wydanie kontrowersyjnego klasyka - teraz bardziej aktualne niż kiedykolwiek - dowodzi, że to chłopcy marnieją społecznie i akademicko, co skutkuje oszałamiającymi kosztami społecznymi i ekonomicznymi. Dziewczęta i kobiety były kiedyś obywatelami drugiej kategorii w szkołach narodowych.

Amerykanie zareagowali wspólnymi wysiłkami, aby poświęcić dziewczętom i kobietom uwagę i pomoc, która od dawna była spóźniona. Obecnie, po dwóch głównych falach feminizmu i dziesięcioleciach reform politycznych, kobiety poczyniły ogromne postępy w edukacji. Dziś przewyższają mężczyzn w niemal każdym aspekcie dobrobytu społecznego, akademickiego i zawodowego.

Christina Hoff Sommers twierdzi, że nadszedł czas, aby przyjrzeć się współczesnym realiom i uznać, że chłopcy potrzebują pomocy. Nazywana "prowokacyjną i kontrowersyjną... beznamiętną i wyrazistą" (The Christian Science Monitor), ta edycja "Wojny przeciwko chłopcom" oferuje nową przedmowę i sześć radykalnie zmienionych rozdziałów, a także aktualizacje dotyczące obecnego statusu chłopców w całej książce.

Sommers argumentuje, że problem niedostatecznych osiągnięć wśród mężczyzn jest trwały i pogarsza się. Wśród nowych tematów poruszonych przez Sommers znajdują się: to, w jaki sposób wojna przeciwko chłopcom szkodzi naszej ekonomicznej przyszłości, a także to, w jaki sposób tendencje niechętne chłopcom, takie jak spadek liczby przerw i polityka dyscyplinarna zerowej tolerancji, zmieniły nasze szkoły we wrogie środowiska dla chłopców. W miarę jak nasze szkoły stają się coraz bardziej skoncentrowane na uczuciach, niechętne ryzyku, wolne od rywalizacji i siedzącego trybu życia, coraz bardziej oddalają się od charakterystycznych potrzeb chłopców.

Autorka proponuje realistyczne, osiągalne rozwiązania tych problemów, które obejmują pedagogikę przyjazną chłopcom, kształcenie charakteru i kształcenie zawodowe oraz wybór klas niekoedukacyjnych. The War Against Boys jest wnikliwym, rygorystycznym i szczerym argumentem na rzecz uznania i konfrontacji z nową rzeczywistością: chłopcy marnieją w edukacji, a cena dalszego zaniedbywania jest ekonomicznie i społecznie zaporowa.