Wizja, percepcja i poznanie: Podręcznik oceny i leczenia dorosłych z nabytym uszkodzeniem mózgu

Opinie czytelników

Książka służy jako cenne źródło informacji dla studentów i specjalistów terapii zajęciowej, dostarczając szczegółowych informacji na temat deficytów poznawczych, wizualnych i percepcyjnych. Chociaż wielu użytkowników uważa, że treść jest dobrze zorganizowana i pomocna w praktycznych zastosowaniach, niektórzy zauważają, że może być zbyt rozwlekła i może zawierać nieaktualne informacje.

Dobrze nakreślona i szczegółowa, łatwa do zrozumienia, cenne źródło pomysłów na terapię, proste wyjaśnienia, praktyczne zastosowania, dobrze zorganizowana, dobra dla różnych środowisk terapeutycznych.

Może być rozwlekła, niektóre informacje mogą być nieaktualne, nieodpowiednia dla początkujących.

(na podstawie 15 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Vision, Perception, and Cognition: A Manual for the Evaluation and Treatment of the Adult with Acquired Brain Injury

Zawartość książki:

Vision Perception and Cognition, Fourth Edition to zwięźle skonstruowany tekst, który fachowo odnosi się do rozumowania klinicznego i podejmowania decyzji w całym procesie oceny i leczenia osoby dorosłej z nabytym uszkodzeniem mózgu. Zawiera informacje teoretyczne, wytyczne dotyczące zarówno oceny statycznej, jak i dynamicznej, informacje na temat konkretnych standardowych ocen, wytyczne dotyczące leczenia adaptacyjnego i naprawczego w oparciu o opisane informacje teoretyczne i oparte na dowodach oraz informacje na temat wpływu środowiska na wyniki klienta.

Wewnątrz tej bestsellerowej książki Barbara Zoltan, MA, OTR / L zajmuje się wizualną, percepcyjną i poznawczą oceną i terapią, zapewniając strukturę, przejrzystość i treść odpowiednią zarówno dla studentów, jak i doświadczonych klinicystów.

Książka Vision, Perception, and Cognition, Fourth Edition, zaktualizowana i rozszerzona w celu odzwierciedlenia bieżącej praktyki i odpowiednich badań, jest unikalnym źródłem, które prowadzi czytelnika od teorii do praktyki w praktyczny i szczegółowy sposób.

Studenci i klinicyści odniosą korzyści z licznych tabel, rysunków i obszernych odniesień przedstawionych w całym tekście, a także z włączenia glosariusza, aby łatwo odnieść się do terminologii używanej w całym Vision, Perception, and Cognition, Fourth Edition. Wykładowcy będą pod wrażeniem dodania internetowego podręcznika instruktora dla dodatkowych celów i działań edukacyjnych w klasie.

Pokryte obszary obejmują:

- Podstawowe umiejętności wzrokowe.

- Apraksja i agnozja.

- Umiejętności dyskryminacji wzrokowej.

- Orientacja.

- Uwaga.

- Pamięć.

- Samoświadomość i monitorowanie.

- Planowanie i organizacja.

- Rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji.

- Kategoryzacja.

- Elastyczność umysłowa.

- Abstrakcja.

- Uogólnianie i przenoszenie.

- Akalkulia.

Nowe tematy poruszone w czwartym wydaniu:

Terapia indukowana ograniczeniami.

- Plastyczność mózgu/reorganizacja funkcjonalna.

- Neuroobrazowanie.

- Specyficzne modele i oceny oparte na zajęciu.

- Kontekstowy wpływ na wyniki klienta.

- Praktyka skoncentrowana na kliencie.

- Zdolność klienta do uczenia się.

- Rozumowanie kliniczne.

- Wywiad.

- Standaryzacja.

- Przetwarzanie wzrokowo-przedsionkowe.

- Reakcja źrenic.

- Wrażliwość na kontrast.

Niezależnie od tego, czy jesteś studentem, czy klinicystą w dziedzinie terapii zajęciowej, fizykoterapii, neuropsychologii, optometrii czy patologii mowy, Vision, Perception, and Cognition: A Manual for the Evaluation and Treatment of the Adult with Acquired Brain Injury, Fourth Edition będzie nadal nieocenionym źródłem do zgłębiania teorii i praktyki w procesach oceny i leczenia.