Virtual Reality in Psychological, Medical and Pedagogical Applications
Niniejsza książka ma na celu przedstawienie najnowszych zastosowań, trendów i rozwoju technologii wirtualnej rzeczywistości w trzech dyscyplinach humanistycznych: medycynie, psychologii i pedagogice.
Badania pokazują, że ludzie zarówno w zakresie edukacji, jak i terapii medycznej coraz bardziej oczekują, że nowoczesne media zostaną włączone do odpowiednich struktur popytu i podaży. W przypadku Internetu i różnych mediów mobilnych, powiązane projekty badawcze i aplikacyjne mają obecnie ustalone słowa kluczowe, takie jak „E-learning” i „E-Mental Health” lub „M-Learning”, „M-Mental Health”.
Niniejsza książka ma na celu przyczynienie się do aktualnego stanu odpowiednich wysiłków w obszarze kolejnej obiecującej technologii - wirtualnej rzeczywistości - mającej na celu przedstawienie przeglądu, a po drugie dostarczenie bodźca do konkretnych projektów, związanych z nadzieją, że da naukowcom i praktykom z nauk humanistycznych impuls do ich własnego (dalszego) rozwoju, oceny i wdrażania różnych scenariuszy VR w sektorach edukacji i zdrowia.