Wiodąca poprawa w nauczaniu i uczeniu się matematyki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Leading Improvement in Mathematics Teaching and Learning

Zawartość książki:

Emerytowany profesor Peter Sullivan wnosi swoje wieloletnie doświadczenie i badania w zakresie nauczania matematyki i edukacji do starannie wyselekcjonowanego wyboru sprawdzonych praktyk i skutecznych podejść, które pomogą liderom szkolnym wzmocnić pozycję nauczycieli i osiągnąć lepsze wyniki w zakresie umiejętności liczenia dla swoich uczniów.

Dzięki powiązaniom z ramami OECD Future of Education and Skills 2030 oraz strategiami nauczania o dużym wpływie wiktoriańskiego Departamentu Edukacji, książka daje liderom szkolnym wgląd w profesjonalne możliwości uczenia się i praktyki o dużym wpływie, które mogą dostosować wizje i cele poprawy do skutecznych podejść w klasie. Wysokiej jakości doświadczenia edukacyjne, struktura lekcji, sekwencje uczenia się, kultura klasowa, wspólne planowanie i skuteczne nauczanie są omówione w sposób, który pomoże liderom szkolnym poprawić nie tylko wyniki uczniów w zakresie liczenia i matematyki, ale także ich umiejętności krytycznego i kreatywnego myślenia, umożliwiając przeniesienie nauki w klasie do rzeczywistych kontekstów.

Leading Improvements in Mathematics Teaching and Learning zapewnia ramy dla zestawu skutecznych strategii, które indywidualnie i razem mogą być przedmiotem profesjonalnego uczenia się nauczycieli, doskonalenia szkoły i osiągnięć uczniów w zakresie liczenia.