Ocena:
Książka została dobrze przyjęta ze względu na praktyczne pomysły i strategie wspierania radosnej kultury czytania wśród uczniów. Wielu recenzentów docenia praktyczne kroki i konkretne przykłady przedstawione przez autora.
Zalety:Wciągający styl pisania, praktyczne i praktyczne pomysły, skupienie się na rozwijaniu miłości do czytania, przydatne dla nauczycieli i specjalistów ds. mediów, zawiera konkretne przykłady i grafiki.
Wady:W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Leading a Culture of Reading: How to Ignite and Sustain a Love of Literacy in Your School Community (the How-To Guide for Building a Celebratory Cul
Zaangażowani uczniowie osiągają lepsze wyniki w czytaniu. Książka ta, oparta na aktualnych badaniach, zapewnia zasoby i strategie, które pomogą nauczycielom poprawić kulturę czytania i pisania w ich szkołach oraz zainspirować uczniów do zamiłowania do czytania. Autorka Lorraine M. Radice pokazuje, w jaki sposób nauczyciele mogą promować umiejętność czytania i pisania za pośrednictwem mediów społecznościowych i dzieli się sposobami, w jakie wszyscy interesariusze mogą przyczynić się do zaangażowania uczniów w czytanie.
Ta książka pomoże nauczycielom K-12 i trenerom instruktażowym:
⬤ Zrozumieć, w jaki sposób dostęp do urządzeń osłabił zainteresowanie czytaniem wśród uczniów K-12, a w konsekwencji wpłynął na umiejętność czytania i pisania.
⬤ Stworzyć i uruchomić kampanię na rzecz czytania.
⬤ Zapoznać się z badaniami dotyczącymi roli mediów społecznościowych w życiu uczniów i odkryć, jak wykorzystać media społecznościowe do wspierania zaangażowania w czytanie.
⬤ Opracowanie sposobów, w jakie dorośli w społeczności szkolnej mogą zastanawiać się nad swoim życiem czytelniczym i dzielić się nim z uczniami.
⬤ Poznanie roli rodziców i opiekunów w kształtowaniu i podtrzymywaniu nawyków czytelniczych.
⬤ Włączyć przywództwo uczniów do programów czytania i mieć dostęp do zestawu narzędzi do wdrażania przywództwa w kampaniach czytelniczych.
⬤ Stworzenie możliwości widoczności i uczestnictwa społeczności szkolnej, które celebrują czytanie.
Zawartość:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: #BrandReading - Jak wykorzystać kampanię w społeczności szkolnej i przyciągnąć zwolenników.
Rozdział 2: Czytanie jako wzór do naśladowania - jak zachęcić dorosłych do odkrywania swojego czytelniczego życia.
Rozdział 3: Podtrzymywanie kultury - jak uczynić kulturę widoczną, uczestniczącą i świętującą.
Rozdział 4: Kiedy uczniowie stają się liderami czytania - jak zachęcić uczniów do planowania wydarzeń związanych z czytaniem.
Rozdział 5: Pozycjonowanie autorów jako celebrytów z listy A - jak sprawić, by wizyty autorów stały się częścią doświadczenia kultury czytania.
Rozdział 6: Partnerstwo domu i szkoły - jak zaangażować rodziny i opiekunów w budowanie kultury czytania.
Rozdział 7: Kiedy inne przedsięwzięcia stają się ważniejsze - jak nadal nadawać priorytet czytaniu i kulturze czytania.
Wnioski: Embrace Some.
Dodatek A: Listy polecanych książek.
Dodatek B: Listy interesujących książek do udostępnienia opiekunom.
Referencje i zasoby.
Indeks.