Win-Win: W. Edwards Deming, system głębokiej wiedzy i nauka o ulepszaniu szkół

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

Win-Win: W. Edwards Deming, the System of Profound Knowledge, and the Science of Improving Schools

Zawartość książki:

Win-Win: W. Edwards Deming, the System of Profound Knowledge, and the Science of Improving Schools jest przeznaczona dla liderów systemów, którzy kierują okręgami szkolnymi w naszym kraju, organizacjami zarządzającymi czarterami oraz edukacyjnymi organizacjami non-profit i agencjami rządowymi, a także dla tych, którzy szkolą tych liderów systemów w naszych szkołach edukacyjnych. Strategie doskonalenia szkół wyszczególnione w tej książce opierają się na teoriach W. Edwardsa Deminga, który był znany jako ojciec ruchu na rzecz jakości i miał ogromny wpływ na Japonię po II wojnie światowej. Jest on najbardziej znany ze swoich teorii zarządzania.

Win-Win oferuje rzeczywiste strategie dla liderów doskonalenia edukacji, oparte na Systemie Głębokiej Wiedzy Demingsa. Lider doskonalenia nie musi być ekspertem w czterech komponentach głębokiej wiedzy, ale musi rozumieć podstawową teorię, ich wzajemne powiązania i dlaczego są one niezbędne do tych wysiłków. Win-Win zapewnia to podstawowe zrozumienie. Ta książka wyposaża czytelnika w wiedzę i umiejętności potrzebne do wykorzystania mocy Systemu Głębokiej Wiedzy w celu poprawy wyników systemów szkolnych, uczniów i nauczycieli. Może być wykorzystywana w różnych klasach w szkołach wyższych i jest doskonałym narzędziem dydaktycznym w wysiłkach na rzecz rozwoju zawodowego.

Doskonale nadaje się do kursów takich jak: Zmiana organizacyjna; Strategie przywództwa edukacyjnego; Doskonalenie szkół/dzielnic z wykorzystaniem analizy danych; Teoria i praktyka nadzoru; Teoria, badania i przywództwo; Transformacyjne przywództwo systemowe; Filozoficzne i teoretyczne podstawy przywództwa; Filozofia wiedzy naukowej; Systemowa reforma edukacyjna; Stosowane badania naukowe w zakresie doskonalenia.