Wielozmysłowe nauczanie podstawowych umiejętności językowych

Opinie czytelników

Książka jest uznanym źródłem wiedzy na temat umiejętności czytania i pisania oraz nauczania wielozmysłowego, cenionym za kompleksową i opartą na badaniach treść. Cierpi jednak z powodu takich kwestii, jak mały rozmiar czcionki i tania oprawa, co przeszkadza niektórym użytkownikom w czytaniu.

Dobrze zorganizowane rozdziały, które dobrze się integrują, kompleksowa kompilacja aktualnych badań, bardzo przydatna dla nauczycieli, doskonała treść i praktyczne metody nauczania, szybka dostawa i świetny stan po przybyciu.

Mały rozmiar czcionki i stron utrudnia czytanie, tania oprawa powoduje wypadanie stron, niektóre sekcje wydają się być listami bez osobistych spostrzeżeń, a także obawy dotyczące naukowych podstaw niektórych treści.

(na podstawie 23 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Multisensory Teaching of Basic Language Skills

Zawartość książki:

Bądź na bieżąco z najnowszymi informacjami na temat wysoce szanowanego multisensorycznego podejścia do nauczania umiejętności czytania i pisania dzięki nowej, czwartej edycji, będącej kompletną aktualizacją bestsellerowego podręcznika przyjętego na uczelniach wyższych w całym kraju. Książka ta, będąca najbardziej kompleksowym dostępnym tekstem na temat nauczania wielozmysłowego, przygotowuje współczesnych nauczycieli do stosowania konkretnych, opartych na dowodach podejść, które poprawiają umiejętności językowe uczniów i wyniki w nauce w szkołach podstawowych i średnich.

Nauczyciele uzyskają bogate informacje podstawowe na temat systemów i struktur języka angielskiego, a także dogłębnie poznają, co i jak Strukturalna instrukcja czytania i pisania. Znajdą również praktyczne strategie i wskazówki dotyczące wszystkich aspektów nauczania języka i umiejętności czytania i pisania, w tym planowania skutecznych lekcji, łączenia badań z praktyką, przeprowadzania i interpretowania oceny, zrozumienia emocjonalnej strony trudności w uczeniu się i nie tylko. Książka ta jest niezbędnym źródłem informacji i rozwoju zawodowego, które można przechowywać i wykorzystywać przez wiele lat, dzięki czemu nauczyciele są gotowi do bycia przemyślanymi, wykwalifikowanymi i współczującymi nauczycielami czytania i sztuk językowych.

CO NOWEGO:

⬤  Nowe rozdziały dotyczące umiejętności czytania i pisania w przedszkolu, funkcji wykonawczych i trudności w uczeniu się matematyki.

⬤  Treść jest teraz zgodna ze standardami wiedzy i praktyki IDA 2018 dla nauczycieli czytania i przygotowuje studentów do egzaminu certyfikacyjnego IDA.

⬤  Zaktualizowany o najnowsze badania w tej dziedzinie.

⬤  Nowe spostrzeżenia i wskazówki dotyczące technologii wplecione w całą książkę.

⬤  Materiały towarzyszące i zasoby online dla wielu rozdziałów.

⬤  Więcej funkcji przyjaznych studentom (patrz poniżej)

WYBRANE TEMATY: ustrukturyzowane nauczanie czytania i pisania * rozwój języka mówionego * umiejętność czytania i pisania w wieku przedszkolnym * znajomość alfabetu * świadomość fonemiczna * dekodowanie * ortografia * pismo odręczne * płynność * nauczanie słownictwa * czytanie ze zrozumieniem * kompozycja * ocena * funkcje wykonawcze * trudności w uczeniu się matematyki * efektywne środowiska uczenia się * planowanie lekcji * instrukcje dla osób uczących się języka angielskiego * instrukcje dla starszych uczniów i wysoko funkcjonujących dorosłych.

FUNKCJE PRZYJAZNE STUDENTOM: Rozdziały zawierają teraz cele nauczania, ocenę wiedzy i umiejętności na koniec rozdziału, pytania do refleksji przeplatane w całym tekście oraz nowe winiety i studia przypadków. Materiały towarzyszące online zawierają przykładowe plany lekcji, klucze odpowiedzi i inne zasoby do dalszej lektury i odniesienia.