Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
The Multiple Identities of the Reception Teacher: Pedagogy and Purpose
Rok przedszkolny to szczególny czas dla dzieci i ich nauczycieli.
Ten tekst celebruje wyjątkowość roku przedszkolnego i wyjątkową rolę nauczyciela przedszkolnego. Jest to książka dla tych, którzy aspirują do bycia nauczycielami przedszkolnymi, dla tych, którzy dopiero zaczynają uczyć w przedszkolu i dla tych, którzy kochają rok przedszkolny.
Tekst ten odnosi się do wielu kluczowych cech pracy z dziećmi w wieku 4 i 5 lat w środowisku klasy recepcyjnej. Należą do nich
Tworzenie pozytywnego środowiska uczenia się, które docenia każde dziecko.
Zaangażowanie rodziców i opiekunów w naukę dzieci.
Zrozumienie rozwoju dziecka w celu wsparcia swojej roli.
Szerzenie wiedzy na temat znaczenia wczesnego nauczania i uczenia się.
Odkrywanie tego, co działa dla ciebie i twojej klasy.
Tworzenie efektywnych przestrzeni edukacyjnych i zasobów.
Wykorzystanie potencjału edukacyjnego środowiska zewnętrznego.
Podejmowanie ryzyka i stawianie wyzwań sobie i swojej klasie.
Bycie najlepszym nauczycielem dla swojej klasy w tym roku i w nadchodzących latach.
Pracując w recepcji nie jesteś tylko nauczycielem. Będziesz także opiekunem, współpracownikiem w nauce, partnerem w zabawie, twórcą magicznego środowiska, liderem swojego zespołu i obserwatorem kreatywności i umiejętności młodych uczniów. Ten tekst pomoże ci zrozumieć swoją rolę i być najlepszym nauczycielem w przedszkolu, jakim możesz być.