Wielojęzyczny instruktor - Co nauczyciele języków obcych mówią o swoich doświadczeniach i dlaczego ma to znaczenie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Multilingual Instructor - What foreign language teachers say about their experience and why it matters

Zawartość książki:

Laureatka nagrody Kennetha W.

Mildenbergera przyznawanej przez Modern Language Association Claire Kramsch i Lihua Zhang wykorzystują podejście ekologiczne i model myślenia o złożoności do zbadania tożsamości, doświadczeń i praktyk nauczycieli języków obcych jako rodzimych lub nierodzimych użytkowników języka, wielojęzycznych instruktorów i profesjonalnych nauczycieli. Jakie jest ich poczucie legitymizacji? W jaki sposób pokonują historyczne i kulturowe przepaści dzielące ich od uczniów? Jakimi historiami dzielą się w klasie? Którymi się nie dzielą? Jak postrzegają swoją odpowiedzialność etyczną?