Wielkie pytania dla młodych umysłów: Rozszerzanie myślenia dzieci

Opinie czytelników

Książka ta jest wysoce zalecana dla nauczycieli pracujących z małymi dziećmi, podkreślając znaczenie wysokiej jakości interakcji i otwartych pytań w celu wspierania krytycznego myślenia. Jest chwalona za praktyczne przykłady, wskazówki instruktażowe i łatwość zrozumienia, co czyni ją cennym źródłem informacji zarówno dla nauczycieli, jak i rodziców.

Dobrze napisana, praktyczne przykłady, pomocna w szkoleniu i dostosowywaniu standardów, łatwa w czytaniu, świetne wskazówki instruktażowe, wysoce zalecana dla wczesnej edukacji.

Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Big Questions for Young Minds: Extending Children's Thinking

Zawartość książki:

Pytania to potężne narzędzia, zwłaszcza w klasie.

Zadawanie bogatych, przemyślanych pytań może pobudzić naturalną ciekawość małych dzieci i oświetlić zupełnie nowy świat możliwości i wglądu. Ale czym są „duże” pytania i w jaki sposób zachęcają dzieci do głębokiego myślenia? Dzięki temu celowemu podejściu - zakorzenionemu w taksonomii Blooma - nauczyciele pracujący z dziećmi w wieku od 3 do 6 lat odkryją, jak spotkać się z dziećmi na ich indywidualnych poziomach rozwoju i rozciągnąć ich myślenie.

Książka ta zawiera wkład szanowanych nazwisk w tej dziedzinie: - Oferuje podstawy do korzystania z pytań na wysokim poziomie w obszarach zainteresowań w przedszkolu i zerówce - Zawiera wskazówki na początek i przykłady pytań na każdym z sześciu poziomów zadawania pytań - Bada wykorzystanie pytań na wysokim poziomie podczas codziennych zajęć w klasie i w różnych kontekstach - Poleca książki z obrazkami, które wspierają stosowanie pytań na wysokim poziomie - Zawiera obszerną sekcję zasobów dla nauczycieli i rodzin. Dzięki wskazówkom zawartym w tej książce, która stanowi kamień węgielny w codziennych praktykach nauczania, dowiesz się, jak być bardziej celowym w nauczaniu, wspierać naukę dzieci i promować głębsze zrozumienie.