Więcej niż wynik: Nowe powstanie przeciwko testom wysokiej stawki

Opinie czytelników

Książka przedstawia krytyczną analizę standaryzowanych testów w Stanach Zjednoczonych, pokazując ruchy oporu nauczycieli, uczniów i rodziców. Argumentuje, że standaryzowane testy błędnie przedstawiają jakość edukacji i służą interesom korporacji, a nie potrzebom edukacyjnym uczniów. Kompilacja esejów zawiera spostrzeżenia różnych interesariuszy w edukacji, podkreślając negatywny wpływ testów na uczenie się i nauczanie.

⬤ Dobrze udokumentowane i pouczające, dostarcza unikalnych perspektyw od nauczycieli, uczniów i administratorów
⬤ podkreśla ważne ruchy oporu przeciwko szkodliwej polityce testowania
⬤ podkreśla negatywny wpływ testów wysokiej stawki na edukację
⬤ i zachęca do publicznego dyskursu na temat reformy edukacji.

Niektórzy krytycy wspominają o słabej jakości pisania i braku konstruktywnych alternatyw dla standardowych testów; jeden z recenzentów uznał argumenty za nieprzekonujące i odrzucił książkę jako unieważnienie niskich wyników.

(na podstawie 13 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

More Than a Score: The New Uprising Against High-Stakes Testing

Zawartość książki:

Głosy z rosnącego ruchu nauczycieli, uczniów i rodziców organizujących się przeciwko testom na wysokim poziomie.