Więcej niż litery, wydanie standardowe: Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu dla przedszkoli, zerówek i klas pierwszych

Opinie czytelników

Książka jest wysoko oceniana jako niezbędne źródło wiedzy dla nauczycieli przedszkolnych, przedszkoli i zerówek, oferując szeroki zakres angażujących i skutecznych ćwiczeń w zakresie czytania i pisania. Jest uznawana za swoje praktyczne zastosowania i możliwość dostosowania do różnych środowisk edukacyjnych, pomagając nauczycielom zindywidualizować instrukcje dla różnych poziomów umiejętności czytania i pisania. Istnieją jednak pewne obawy dotyczące jakości fizycznej książki i kwestii związanych z wprowadzającymi w błąd reklamami dotyczącymi wydań.

⬤ Pełna skutecznych, zabawnych pomysłów na naukę czytania i pisania
⬤ praktyczna i możliwa do dostosowania do różnych książek
⬤ dobre źródło do indywidualizacji nauczania
⬤ odpowiednia dla nauczycieli na wszystkich poziomach doświadczenia
⬤ zawiera formularze oceny i interaktywne ćwiczenia.

⬤ Kwestie związane z jakością fizyczną (np. odklejająca się okładka)
⬤ niektóre wprowadzające w błąd reklamy dotyczące wydań książki
⬤ może zawierać więcej treści dla przedszkolaków i zerówek niż dla nauczycieli pierwszej klasy.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

More Than Letters, Standards Edition: Literacy Activities for Preschool, Kindergarten, and First Grade

Zawartość książki:

Od dziesięcioleci nauczyciele wczesnego dzieciństwa w wysokiej jakości programach rozumieją, że przejście do czytania i pisania następuje naturalnie, gdy małe dzieci są otoczone możliwościami interakcji z drukiem w sposób, który ma dla nich znaczenie.

Oryginalne wydanie More Than Letters, opublikowane po raz pierwszy w 2001 roku, pokazało nauczycielom, jak celowo pomagać dzieciom rozwijać umiejętności czytania i pisania poprzez praktyczne zajęcia oparte na zabawie. Podobnie jak oryginalne wydanie, Standard Edition opiera się na teorii i badaniach.

Zawiera nowe rozdziały, które koncentrują się na rozwijaniu umiejętności potrzebnych do dekodowania literatury i tekstu informacyjnego. Rozszerzone rozdziały zawierają ćwiczenia ukierunkowane na konkretne koncepcje zawarte w krajowych standardach umiejętności czytania i pisania.