Więcej niż jedna walka: Ewolucja reformy czarnych szkół w Milwaukee

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

More Than One Struggle: The Evolution of Black School Reform in Milwaukee

Zawartość książki:

Tradycyjne narracje dotyczące historii czarnej edukacji sugerują, że Afroamerykanie zaoferowali jednolity głos w sprawie Brown v. Board of Education.

Jack Dougherty przeciwstawia się tej interpretacji, pokazując, że czarni aktywiści angażowali się w wiele, nakładających się na siebie i często sprzecznych strategii, aby przyspieszyć wyścig poprzez uzyskanie większej kontroli nad szkołami. Dougherty opowiada historię czarnych ruchów na rzecz reformy szkolnictwa w Milwaukee od lat 30. do 90.

XX wieku, podkreślając różnorodność perspektyw w każdym pokoleniu. Przedstawiając sylwetki czterech czołowych działaczy, Dougherty pokazuje, w jaki sposób różne pokolenia redefiniowały znaczenie decyzji Browna w czasie, aby dopasować ją do historycznych uwarunkowań ich konkretnych zmagań.

William Kelley z Urban League pracował nad zdobyciem pracy nauczyciela dla czarnoskórych i przesiedleniem dzieci migrantów z Południa w latach 50-tych; Lloyd Barbee z NAACP organizował protesty na rzecz zintegrowanych szkół i nauczania historii czarnych w latach 60-tych; a Marian McEvilly i Howard Fuller kwestionowali - na różne sposoby - politykę wdrażania desegregacji w latach 70-tych, torując drogę dla ruchu bonów na prywatne szkoły w latach 90-tych. Dougherty kończy porównując trzy interpretacje postępu dokonanego w ciągu pięćdziesięciu lat od Brown, pokazując, jak perspektywa historyczna może rzucić światło na współczesne debaty na temat rasy i reformy edukacji.