Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Value and Validity in Action Research: A Guidebook for Reflective Practitioners
Ponieważ coraz więcej nauczycieli podejmuje się realizacji projektów badawczych w działaniu, należy zadać poważne pytania dotyczące wartości i zasadności tych projektów.
W jaki sposób nauczyciele mogą zapewnić, że ich wyniki są ważne? Czy nauczyciele wyciągają wnioski poparte danymi? Celem tej książki jest poprowadzenie nauczycieli przez proces opracowywania pytań, projektowania metodologii i gromadzenia danych, tak aby mogli wyciągać wiarygodne wnioski i zgłaszać je w sposób dokładny i uczciwy. Ta książka zaoferuje wyjaśnienie badań w działaniu, a także ich historii, pomoże czytelnikowi opracować problem badawczy i zbadać, w jaki sposób można go zbadać, pokaże nauczycielom, jak dokonać przeglądu literatury, która dostarczy informacji na temat badania, pokaże, jak analizować i interpretować dane.
Cechy: Napisana językiem, który szanuje dyscyplinę bez bycia nadmiernie akademickim lub formalnym, Czterech nauczycieli dzieli się swoimi doświadczeniami w badaniach w działaniu, Ćwiczenia pozwalają nauczycielom zastosować to, czego się uczą w procesie krok po kroku.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)