Warstwy nauki: Wykorzystanie czytania na głos do łączenia umiejętności czytania i pisania z troskliwymi rozmowami

Ocena:   (4,8 na 5)

Warstwy nauki: Wykorzystanie czytania na głos do łączenia umiejętności czytania i pisania z troskliwymi rozmowami (Joellen McCarthy)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest wysoko ceniona za praktyczne zasoby i zalecenia dotyczące poprawy nauczania, zwłaszcza w kontekście czytania na głos. Jest uważana za cenne narzędzie dla nauczycieli i bibliotekarzy, zapewniając jasne ramy i szeroki zakres propozycji książek, które ułatwiają znaczące rozmowy w klasie.

Zalety:

Cenne źródło dla nauczycieli z praktycznymi pomysłami i obszernymi rekomendacjami książek
dobrze zorganizowane i atrakcyjne wizualnie
sprzyja głębokiemu myśleniu i dyskusjom skoncentrowanym na uczniach
wspiera różne środowiska edukacyjne
odpowiednie zarówno dla nauczycieli szkół podstawowych, jak i średnich
oferuje jasne ramy instruktażowe.

Wady:

Książka jest droga, co może zniechęcić niektórych potencjalnych nabywców.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Layers of Learning: Using Read-Alouds to Connect Literacy and Caring Conversations

Zawartość książki:

Co by było, gdybyśmy postrzegali każde czytanie na głos jako zaproszenie do pogłębiania wiedzy o umiejętnościach czytania i pisania oraz o nas samych? Kiedy połączymy dwa pomysły, że książki, którymi się dzielimy, nie tylko służą celom akademickim, ale także przekazują duże, afektywne wiadomości, nasze rozmowy w klasie stają się bogatsze, a nauka uczniów staje się bardziej znacząca.

Layers of Learning bada strategie czytania na głos zaprojektowane w celu poprawy standardów czytania i pisania poprzez wykorzystanie sposobu, w jaki literatura może wpływać na opiekuńcze społeczności. Wraz z ponad 200 propozycjami książek z obrazkami, autorka JoEllen McCarthy przedstawia Heartprint Framework, który pokazuje, w jaki sposób można układać lekcje czytania i pisania w ciągu dnia, korzystając z wielu powiązań między nauką.

Wewnątrz znajdziesz następujące elementy:

⬤ 60 połączeń opartych na czytaniu na głos, które wspierają troskliwe rozmowy w klasie, planowanie lekcji i rozszerzenia.

⬤ Instruktażowe możliwości wspierania czytelników i pisarzy podczas warsztatów, rozmów w małych grupach i rozmów indywidualnych.

⬤ Fotoreportaże "Snapshot" z pomysłami do zaadaptowania lub dostosowania.

⬤ Ciągłe połączenia z dodatkowymi zasobami i zaproszeniami do dalszej nauki.

Layers of Learning opiera się na czterech kluczowych elementach: Community, Agency, Respect, and Empowerment, czyli CARE. Wewnątrz odkryjesz narzędzia potrzebne do podkreślenia powiązań między czytaniem i pisaniem, edukacją postaci i nauczaniem wrażliwym kulturowo, jednocześnie wspierając moc czytania głośno, aby wpływać na niezależnych czytelników, pisarzy i myślicieli.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781625312914
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2020
Liczba stron:232

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Warstwy nauki: Wykorzystanie czytania na głos do łączenia umiejętności czytania i pisania z...
Co by było, gdybyśmy postrzegali każde czytanie na...
Warstwy nauki: Wykorzystanie czytania na głos do łączenia umiejętności czytania i pisania z troskliwymi rozmowami - Layers of Learning: Using Read-Alouds to Connect Literacy and Caring Conversations

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)