Walka z fałszywymi wiadomościami! Nauczanie krytycznego myślenia i umiejętności korzystania z mediów w erze cyfrowej: klasy 4-6

Ocena:   (4,6 na 5)

Walka z fałszywymi wiadomościami! Nauczanie krytycznego myślenia i umiejętności korzystania z mediów w erze cyfrowej: klasy 4-6 (C. Housand Brian)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest materiałem mającym na celu nauczenie uczniów klas średnich umiejętności krytycznego myślenia w odniesieniu do informacji znalezionych w Internecie. Zapewnia praktyczne lekcje i ćwiczenia, które angażują uczniów, pomagając im jednocześnie ocenić wiarygodność źródeł. Niektórzy recenzenci stwierdzili jednak, że treść nie jest w pełni zgodna z ich oczekiwaniami lub potrzebami w zakresie zrozumienia fałszywych wiadomości.

Zalety:

Szczegółowe plany nauczania krytycznej oceny stron internetowych, neutralne politycznie stanowisko, angażujące tematy dla uczniów, praktyczne ćwiczenia do wyszukiwania faktów, pomagają budować krytyczne myślenie i umiejętności rozumowania, odpowiednie zarówno dla uczniów, jak i nauczycieli.

Wady:

Niektórzy czytelnicy uznali treść za zbyt zaawansowaną dla docelowej grupy wiekowej, niektórzy skrytykowali brak nacisku na sceptycyzm, a także twierdzili, że nie ma wystarczających informacji na temat rozumienia fałszywych wiadomości.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Fighting Fake News! Teaching Critical Thinking and Media Literacy in a Digital Age: Grades 4-6

Zawartość książki:

Nauczyciele od dawna zmagają się z nauczaniem uczniów krytycznego podejścia do napotykanych informacji. Zmagania te zaostrza ilość informacji dostępnych dzięki Internetowi i urządzeniom mobilnym.

Uczniowie muszą nauczyć się, jak określić, czy informacje, do których uzyskują dostęp, są wiarygodne. Fighting Fake News! koncentruje się na stosowaniu umiejętności krytycznego myślenia w środowiskach cyfrowych, jednocześnie pomagając uczniom i nauczycielom uniknąć przeciążenia informacjami. Według raportu Pew Research z 2017 r.

żyjemy obecnie w świecie, w którym 67% ludzi twierdzi, że czerpie „wiadomości” z mediów społecznościowych. Dzięki lekcjom i ćwiczeniom zawartym w tej książce uczniowie będą musieli przyjrzeć się mediom, z którymi spotykają się na co dzień, aby nauczyć się pogłębiać i rozszerzać swoje umiejętności korzystania z mediów i krytycznego myślenia.

Teraz, bardziej niż kiedykolwiek, nauczyciele potrzebują instrukcji zawartych w Fighting Fake News! aby nauczyć uczniów, jak lokalizować, oceniać, syntetyzować i przekazywać informacje. Klasy 4-6.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781618217288
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2018
Liczba stron:154

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Walka z fałszywymi wiadomościami! Nauczanie krytycznego myślenia i umiejętności korzystania z mediów...
Nauczyciele od dawna zmagają się z nauczaniem...
Walka z fałszywymi wiadomościami! Nauczanie krytycznego myślenia i umiejętności korzystania z mediów w erze cyfrowej: klasy 4-6 - Fighting Fake News! Teaching Critical Thinking and Media Literacy in a Digital Age: Grades 4-6

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)