Ocena:
Książka „W poszukiwaniu edukacji muzycznej” jest chwalona za to, że jest inspirująca i prowokuje do myślenia, oferując filozoficzną perspektywę edukacji muzycznej. Podkreśla wzajemne powiązania między muzyką a społeczeństwem oraz przedstawia problemy i potencjalne rozwiązania w edukacji muzycznej. Jednak niektórzy czytelnicy krytykują ją za brak praktycznych wskazówek do wdrożenia i za niedostateczne uwzględnienie współczesnego znaczenia. Ponadto istnieją obawy co do skuteczności autorki jako edukatora w oparciu o jej podejście w książce.
Zalety:⬤ Inspirująca i prowokująca do myślenia.
⬤ Dostarcza świetnych ram teoretycznych i stawia ważne pytania.
⬤ Oferuje filozoficzne spojrzenie na edukację muzyczną.
⬤ Krótka i zwięzła lektura (mniej niż 120 stron).
⬤ Brak praktycznych wskazówek dotyczących wdrażania proponowanych zmian.
⬤ Niektóre koncepcje mogą nie być istotne dla dzisiejszej młodzieży.
⬤ Postrzegana jako niewystarczająco odnosząca się do pewnych obszarów.
⬤ Niektórzy recenzenci kwestionują skuteczność autora jako edukatora.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
In Search of Music Education
Czym jest i czym powinna być edukacja muzyczna? Podważając wąskie.
I nieadekwatne koncepcje tej dziedziny, Estelle Jorgensen podnosi.
Możliwość alternatywnych poglądów, które mogą godnie potraktować zadanie nauczyciela.
Wzbogacić i ożywić zawód oraz zatwierdzić ekscytujący zakres dodatkowych.
Sposoby, w jakie edukacja muzyczna może być podejmowana we współczesnym świecie.
Jorgensen, jeden z najbardziej szanowanych liderów w dziedzinie edukacji muzycznej, podkreśla.
Muzyka świata i etnomuzykologia jako równorzędni partnerzy obok bardziej konwencjonalnych.
Dźwięki i style, które zdominowały klasę. Przykład dźwięku.
Naukowość, dokładne badania i przekonujące argumenty, In Search.
Of Music Education będzie szczególnie mile widziana wszędzie tam, gdzie nauczyciele dążą.
Aby sprostać wymaganiom odpowiedzialnej edukacji muzycznej.
