Vizby: Niegrzeczny pies - Księga 3

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Vizby: The Naughty Dog - Book 3

Zawartość książki:

Vizby: Niegrzeczny pies - Księga 3

Wow, Księga 3 Witamy ponownieMocno ugruntowana teraz pozycja jednego z najszczęśliwszych, najbardziej niegrzecznych i najmądrzejszych psów ze wszystkich, Vizby szaleje. Vizby poznaje Hedgesa (swojego pierwszego przyjaciela Vizslę), dowiaduje się o czystej pościeli, a nawet nie wspomnę o tym, co robi z błotem i patykiem.

Przeznaczona dla dzieci w wieku od 7 do 12 lat, ta książka jest świetną zabawą dla wszystkich i koncentruje się wokół ciągłych przygód naszego niesamowitego psa... czy to wszystko może być prawdą? Absolutnie Są one oparte na prawdziwych historiach. Dlatego musieliśmy się nimi z wami podzielić. Vizby, kochamy cię.

Wiadomość edukacyjna:

Vizby Seria książek Naughty Dog (1-3) została napisana dla dzieci w wieku 7-12 lat. Bohaterem opowiadań jest pies rasy wyżeł węgierski o imieniu Vizby.

Założeniem każdej książki jest spojrzenie na życie Vizby, przy jednoczesnym podkreśleniu jej talentów. Opisane wydarzenia oparte są na prawdziwych doświadczeniach z Brisbane w Australii.

Ogólnym celem książki była przede wszystkim zabawa.

Celem naukowym autorów była pomoc dzieciom w poszerzaniu ich słownictwa. Opiekunowie i wychowawcy mogą pomóc, wspierając działania badawcze dziecka, takie jak korzystanie ze słownika i dyskusja; uzyskanie pomocy w zastępowaniu słów od bardziej doświadczonego czytelnika (dorosłego, rodzeństwa lub przyjaciela); i ćwiczenie wymowy.

Seria książek ma na celu zachęcenie dzieci do odkrywania trzech podstawowych tematów: 1) myślenie dialektyczne (czyli postrzeganie informacji z wielu perspektyw), 2) zrozumienie całej osoby (np. możesz być niegrzeczny, ale także mieć szereg pozytywnych mocnych stron i cech); i co najważniejsze, 3) wspieranie zarówno inteligencji akademickiej, jak i emocjonalnej, co ma kluczowe znaczenie dla skutecznego rozwiązywania problemów, a nie jednej bez drugiej. Fabuła promuje również stosowanie taktyk lub strategii, aby pozostać sprawnym umysłowo; tworzenie własnej zabawy na świeżym powietrzu; i obejmowanie otoczenia z pewnością siebie.

Cele psychologiczne dla dzieci-czytelników polegały na wzmocnieniu takich pojęć, jak: bezpieczna pomoc sąsiadom skutkująca pozytywnymi przyjaźniami; bycie wystarczająco odważnym, aby wypróbować nowe działania w celu poszerzenia swoich doświadczeń w świecie; korzyści płynące z dzielenia się; procedury samouspokajania jako pomocne mechanizmy radzenia sobie; współczująca troska o innych, jak również o siebie; nauka myślenia o myślach i uczuciach innych (teoria umysłu).

i uczenie się myślenia o myślach i uczuciach innych (teoria umysłu). I wreszcie, aby wzmocnić przekonanie, że niezależnie od naszych różnic kulturowych i językowych, możemy znaleźć sposób na dzielenie się i dbanie o siebie nawzajem w każdych okolicznościach, może to tylko wymagać pewnego wysiłku i zrozumienia.

Mamy nadzieję, że dzieci (szczególnie te mieszkające w dużych miastach) zrozumieją, że chociaż psy mogą być nieprzewidywalne, co czasami powoduje uczucie niepokoju, ważne jest, aby cofnąć się i spojrzeć na sprawy również z punktu widzenia psów (empatia) i nauczyć się sposobów komunikowania się z psami, które są mniej zagrażające dla obu stron. Jest to równoległy proces zachęcający do zrozumienia również między ludźmi.

Autorzy dziękują za poświęcenie czasu na przyswojenie tego edukacyjnego przesłania.