Ocena:
Książka jest wysoko ceniona za skuteczne podejście do nauki czasowników frazowych, chwalona za przejrzystość, użyteczność i praktyczne zastosowanie. Niektórzy użytkownicy uważają jednak, że organizacja treści mogłaby zostać poprawiona, a książka mogłaby skorzystać z większej liczby teoretycznych wyjaśnień i przykładów.
Zalety:⬤ Skuteczna i wygodna do zapamiętywania czasowników frazowych
⬤ przejrzysta i zrozumiała
⬤ przydatna do praktycznego zastosowania
⬤ dobrze uzupełnia lekcje online
⬤ bardzo chwalona przez doświadczonych uczniów.
⬤ wymaga lepszej organizacji i struktury
⬤ brakuje szczegółowych wyjaśnień i przykładów
⬤ może zbytnio polegać na metodach praktycznych bez wystarczającej teorii.
(na podstawie 5 opinii czytelników)
Visual Phrasal Verbs: Black-and-white version
Książka ta została napisana jako pomoc w nauce dla studentów EFL (angielski jako język obcy). Jest ona skierowana do uczniów na poziomie średnio zaawansowanym i zaawansowanym, a pierwsza połowa obejmuje najczęściej używane czasowniki (np.
come, bring, put i make), podczas gdy druga połowa obejmuje najczęściej używane przyimki (np. up, down, with i on). Czasowniki frazowe są zgrupowane razem, aby szybciej je przyswoić.
W każdym rozdziale znajduje się wiele obrazków, aby podkreślić różne odcienie znaczenia i ułatwić zapamiętywanie słów. Każdy rozdział zawiera co najmniej jedną tabelę słownictwa, jeden mikrotekst, jedno krótkie ćwiczenie i kilka efektownych obrazków.
Na końcu książki znajduje się szereg ćwiczeń na antonimy i synonimy. Dla uczniów, którzy są spragnieni dodatkowych zasobów, istnieje lista odtwarzania na YouTube z prawie 100 lekcjami wideo ("Learn Phrasal Verbs"), które koncentrują się na tym samym słownictwie.
Ten podręcznik, w połączeniu z filmami wideo, jest idealny do samodzielnej nauki, ale może być również używany w klasie.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)