Uprawa zrównoważonych dzieci: Przewodnik dla nauczycieli ogrodnictwa

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 13 głosach.

Oryginalny tytuł:

Growing Sustainable Children: A Garden Teacher's Guide

Zawartość książki:

Ogrodnictwo z dziećmi to praktyczna edukacja na świeżym powietrzu w najlepszym wydaniu. Dzięki licznym możliwościom uczenia się przez doświadczenie, ogród jest pod wieloma względami idealną klasą, a rosnąca liczba inicjatyw edukacyjnych uznaje wieloaspektowe długo- i krótkoterminowe korzyści płynące z programu ogrodniczego dla dzieci.

Dzięki przydatnym przeglądom historii edukacji ogrodniczej i ewoluującej świadomości dzieci, a także szczegółowym programom nauczania i listom zajęć dostosowanych do wieku, od żłobka i przedszkola po szkołę średnią, ta książka będzie niezbędnym źródłem informacji dla każdego, kto już uczy w programie ogrodniczym, dla tych, którzy planują rozpocząć taki program, lub dla każdego, kto pracuje z dziećmi w ogrodzie lub innym otoczeniu na świeżym powietrzu jako przedszkolak, organizator społeczności lub przyjaciel Ziemi.

Ronni Sands uczy dzieci i młodzież ogrodnictwa od ponad dwudziestu pięciu lat, a dzięki swojemu bogatemu doświadczeniu stworzyła przedstawiony tutaj program nauczania, który opiera się również na obrazie rozwoju dziecka stosowanym w szkołach waldorfskich. Program nauczania opiera się na sobie w kolejnych klasach, dodając nowe umiejętności, koncepcje i zdolności rok po roku. Jak pisze we Wprowadzeniu:

„Stoimy w obliczu kryzysu środowiskowego. Kryzys jest dobry, ponieważ prowadzi nas do świadomości.... To, czemu poświęcamy czas, staje się ważne. Posiadanie regularnej pory dnia, w której dzieci pracują z naturą i doświadczają jej, stanowi drogę wyjścia z tego kryzysu. Aby mieć trwały wpływ, zasady ekologiczne muszą być wplecione we wszystkie aspekty edukacji, zarówno jako doświadczenia, jak i koncepcje. Duże czy małe, miejskie czy wiejskie, miejsce na ogród może prowadzić dzieci z powrotem do świata przyrody. Jeśli chcemy, aby nasze dzieci miały dostęp do wielu zasobów natury, musimy nauczyć je kochać i chronić te zasoby. Jest to pierwszy krok w budowaniu serdecznego związku z naturą i wychowywaniu „zrównoważonych dzieci”.