Umiejętności komunikacyjne dla pielęgniarek dziecięcych

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

Communication Skills for Children's Nurses

Zawartość książki:

""Ten doskonały tekst pomoże pielęgniarkom rozwinąć świadomość szeregu ram komunikacyjnych i tego, jak można je wykorzystać we współczesnym pielęgniarstwie dziecięcym do komunikowania się z dziećmi, ich rodzinami, innymi pracownikami służby zdrowia i sobą nawzajem w codziennym życiu zawodowym.... Powinna znaleźć się na liście lektur każdego studenta".

Dr Edward Alan Glasper, profesor pielęgniarstwa dziecięcego i młodzieżowego, Uniwersytet w Southampton, Wielka Brytania.

"To ważna i bardzo potrzebna książka. Logiczna i dobrze przedstawiona, zawiera epizody refleksji, które można wdrożyć, oraz działania, które dostarczają przykładów komunikacji, które poprawią naukę. Szczególnie przydatne okazały się rozdziały dotyczące aspektów prawnych i etycznych, badań i komunikacji z dziećmi za pomocą technologii".

Linda Shields, profesor pielęgniarstwa - zdrowie tropikalne, James Cook University i Townsville Health Service District, Australia".

Ten przewodnik pomoże pielęgniarkom dziecięcym komunikować się z pewnością siebie, wrażliwością i skutecznością; aby zaspokoić indywidualne potrzeby dzieci i ich rodzin. Książka bada różne aspekty komunikacji w tym trudnym środowisku, wykorzystując winiety, przykłady, praktyczne spostrzeżenia i wskazówki.

Książka podkreśla znaczenie słuchania i szanowania poglądów i praw dzieci, oprócz poszanowania odpowiedzialności rodziców, ich praw i obowiązku działania w najlepszym interesie dziecka. Autorzy pokazują, w jaki sposób równowaga między wykluczeniem ochronnym a ułatwionym włączeniem jest podstawą komunikacji z dziećmi i rodzinami.

Kluczowe tematy obejmują Komunikowanie się w trudnych i wrażliwych czasach Znaczenie bycia wrażliwym kulturowo i samoświadomym Zaspokajanie potrzeb dzieci znajdujących się w trudnej sytuacji i znajdujących się w niekorzystnej sytuacji Angażowanie dzieci, które mają trudności w komunikowaniu się Etyczny i prawny wymiar komunikowania się z rodzinami Docenianie natury "głosu" w badaniach z dziećmi "Autorzy Stacey Atkinson, Frances Binns, Debbie Fallon, Noirin Hayes, Paula Hicks, Philomena Keogh, Ursula Kilkelly, Philip Larkin, Joan Livesley, Emer Murphy, Colman Noctor, Eileen Savage, Joanna Smith, Vicky Stewart i Janet Wray.