Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Information Literacy: Separating Fact from Fiction
Ludzie żyją dziś w świecie przeładowanym informacjami. Każdego dnia informacje są udostępniane z niezliczonych źródeł za pośrednictwem wielu urządzeń. Nauka radzenia sobie z tym natłokiem informacji stała się kluczowym zadaniem dla każdego. Przed ukończeniem szkoły podstawowej większość uczniów korzysta ze smartfonów, tabletów i komputerów, aby uzyskać dostęp do mediów społecznościowych, stron wideo, forów internetowych, stron wiki, blogów i interaktywnych gier cyfrowych. Uczniowie potrzebują wskazówek, jak analizować źródła informacji online, krytycznie myśleć o treściach i stosować je do podejmowania decyzji. Ten niezbędny profesjonalny zasób zawiera wszystko, czego nauczyciele potrzebują, aby pomóc uczniom osiągnąć umiejętności cyfrowe, a także zawiera ćwiczenia i łatwe w użyciu szablony, które wspierają nauczycieli w nauczaniu kluczowych umiejętności analizowania i rozumienia informacji online. Książka autorstwa Sary Armstrong i Pameli Brunskill składa się z trzech części: Znajdowanie informacji, Analizowanie informacji i Korzystanie z informacji. Omawiane tematy obejmują: wprowadzenie do umiejętności korzystania z informacji.
Techniki i strategie wyszukiwania.
Zadawanie dobrych pytań i odpowiadanie na nie.
Myślenie wizualne.
Organizowanie informacji.
Rozumowanie obywatelskie online.
Analizowanie źródeł online.
Wykorzystanie technologii w nauczaniu.
Nauka oparta na projektach z wykorzystaniem technologii. Ponieważ liczba źródeł informacji online rośnie wykładniczo, ta książka wyposaży nauczycieli w narzędzia, których potrzebują, aby pomóc swoim uczniom stać się globalnymi obywatelami i myślicielami XXI wieku.