Ocena:
Książka otrzymała mieszane recenzje, a niektórzy czytelnicy uważają ją za pouczającą i łatwą w czytaniu, podczas gdy inni krytykują ją za powtarzalność i brak głębi. Została uznana za potencjalnie nieodpowiednią do praktycznego zastosowania w dziedzinie umiejętności korzystania z informacji.
Zalety:Pouczająca i łatwa w czytaniu; przedstawia perspektywę roli bibliotekarzy w edukacji.
Wady:⬤ Powtarzalna treść z niewielką ilością nowych informacji
⬤ nie oferuje praktycznych zastosowań
⬤ brak głębi w omawianiu nowoczesnych technologii związanych z umiejętnością korzystania z informacji.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Information Literacy: Essential Skills for the Information Age
To ostateczne dzieło na temat umiejętności korzystania z informacji.
Michael Eisenberg, znany na całym świecie jako jeden z twórców innowacyjnego procesu rozwiązywania problemów informacyjnych Big6, oraz częste prezenterki na ten temat Carrie A. Lowe i Kathleen L.
Spitzer dokonały gruntownej rewizji i aktualizacji oryginalnej książki w tym długo oczekiwanym drugim wydaniu. Śledząc historię umiejętności korzystania z informacji, autorki omawiają jej znaczenie gospodarcze; analizują przeszłe, obecne i aktualne badania w tej dziedzinie; oraz wyjaśniają, w jaki sposób umiejętność korzystania z informacji odnosi się do krajowych standardów przekształcających dziś edukację K-12 i szkolnictwo wyższe. Autorzy przyglądają się również przykładom umiejętności korzystania z informacji w kilku różnych kontekstach, podkreślając zarówno ich znaczenie, jak i wszechobecność w naszym społeczeństwie.
Nauka bycia krytycznym i świadomym konsumentem informacji jest niezbędna w dzisiejszym świecie. Książka ta dostarcza zarówno teoretycznych podstaw, jak i praktycznych wskazówek, aby z pewnością przekazać te niezbędne umiejętności swoim studentom.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)