Ulepszanie uczenia się poprzez naukę nauczania i uczenia się: Wyzwania i radości żonglowania

Ocena:   (4,6 na 5)

Ulepszanie uczenia się poprzez naukę nauczania i uczenia się: Wyzwania i radości żonglowania (Kathleen McKinney)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest kompleksowym i wciągającym źródłem wiedzy na temat nauczania i uczenia się (SoTL), napisanym przez naukowca pasjonującego się ulepszaniem praktyk nauczania. Zawiera praktyczne wskazówki, kontekst historyczny i sposoby integracji SoTL z systemami akademickimi.

Zalety:

Wciągająca i dobrze opracowana treść.
Zawiera przewodniki krok po kroku i praktyczne informacje.
Odpowiedni zarówno dla początkujących, jak i doświadczonych wykładowców SoTL.
Zawiera historię SoTL i kwestie etyczne.
Zawiera pomocne załączniki z dodatkowymi zasobami.
Jest wysoce zalecana dla nauczycieli akademickich i administratorów edukacyjnych.

Wady:

W recenzjach nie wymieniono żadnych konkretnych wad.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Enhancing Learning Through the Scholarship of Teaching and Learning: The Challenges and Joys of Juggling

Zawartość książki:

The Challenges and Joys of Juggling Istnieje rosnące zapotrzebowanie na warsztaty i materiały, które pomogą osobom w szkolnictwie wyższym w prowadzeniu i wykorzystywaniu stypendium w zakresie nauczania i uczenia się. Ta książka zawiera porady dotyczące tego, jak wykonywać, udostępniać i stosować pracę SoTL w celu poprawy uczenia się i rozwoju studentów. Napisana z myślą o członkach wydziałów uczelni wyższych, a także twórcach wydziałów, administratorach, pracownikach akademickich i absolwentach, książka ta pomoże również studentom studiów licencjackich współpracującym z wykładowcami przy projektach SoTL. Choć książka skierowana jest do osób, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę z SoTL, jej wartość docenią także bardziej doświadczeni badacze i osoby starające się wspierać wysiłki w tym zakresie. Może być wykorzystywana jako lektura indywidualna, wspólna lektura w kręgach pisarskich SoTL, źródło w warsztatach na temat SoTL oraz tekst na seminariach na temat nauczania. Zawartość:

⬤ Definiowanie SoTL.

⬤ Funkcje, wartość, nagrody i standardy pracy SoTL.

⬤ Współpracę z kolegami, angażowanie studentów, pisanie grantów, włączanie SoTL do życia zawodowego i znajdowanie przydatnych zasobów.

⬤ Kwestie praktyczne i etyczne związane z pracą SoTL.

⬤ Upublicznianie SoTL i dokumentowanie swojej pracy.

⬤ Status SoTL w kontekście dyscyplinarnym i instytucjonalnym.

Konteksty.

⬤ Zastosowanie celów SoTL do poprawy uczenia się i rozwoju studentów.

uczenia się i rozwoju.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781933371290
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Socjologia poprzez aktywne uczenie się: Ćwiczenia dla studentów - Sociology Through Active Learning:...
"Świetne źródło kinestetycznych ćwiczeń...
Socjologia poprzez aktywne uczenie się: Ćwiczenia dla studentów - Sociology Through Active Learning: Student Exercises
Ulepszanie uczenia się poprzez naukę nauczania i uczenia się: Wyzwania i radości żonglowania -...
The Challenges and Joys of Juggling Istnieje...
Ulepszanie uczenia się poprzez naukę nauczania i uczenia się: Wyzwania i radości żonglowania - Enhancing Learning Through the Scholarship of Teaching and Learning: The Challenges and Joys of Juggling
Nauka o nauczaniu i uczeniu się w dyscyplinach i między dyscyplinami - The Scholarship of Teaching...
Stypendium nauczania i uczenia się (SoTL)...
Nauka o nauczaniu i uczeniu się w dyscyplinach i między dyscyplinami - The Scholarship of Teaching and Learning in and Across the Disciplines
Ludzka seksualność: Kontekst społeczny i interpersonalny - Human Sexuality: The Societal and...
Składa się z 18 rozdziałów napisanych z...
Ludzka seksualność: Kontekst społeczny i interpersonalny - Human Sexuality: The Societal and Interpersonal Context

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)