Opinie czytelników
Podsumowanie:Recenzje podkreślają mieszankę ekscytacji i rozczarowania książką. Podczas gdy niektórzy czytelnicy uważają ją za nieocenione źródło pełne praktycznych przykładów i historii, inni krytykują ją za nadmierne wypełnienie niepotrzebnymi treściami.
Zalety:⬤ Książka zawiera praktyczne przykłady i wpływowe historie, które usprawniają naukę
⬤ jest uważana za świetne źródło informacji dla facylitatorów dorosłych uczniów
⬤ zapewnia jasne strategie komunikacji w grupie.
Wady:Niektórzy czytelnicy uważają, że treść jest wypełniona puchem i wypełniaczami, co utrudnia zaangażowanie się w nią; pojawiają się skargi dotyczące długości i rozwlekłego charakteru niektórych punktów.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Facilitating Group Learning: Strategies for Success with Adult Learners
Zawartość książki:
Uznany współautor książki A Manual for Direct Action przedstawia Facilitating Group Learning, niezbędne źródło wiedzy przeznaczone dla edukatorów, trenerów, liderów warsztatów i każdego, kto pomaga grupom w nauce. George Lakey przedstawia podstawowe zasady i sprawdzone techniki edukacji bezpośredniej, podejścia, które opracował w celu skutecznego nauczania dorosłych w grupach. Aby zilustrować, jak to działa w praktyce, Lakey zawiera wiele fascynujących historii ze swojego ogromnego doświadczenia w facylitowaniu grup w różnych sytuacjach.
Edukacja bezpośrednia przecina udawanie i niepotrzebne komplikacje, które mogą oddalać uczniów od przedmiotu. Usuwa fałszywe oczekiwania (na przykład, że uczniowie kinestetyczni odniosą duże korzyści z prezentacji slajdów) i fałszywe założenia (na przykład, że grupa jest po prostu sumą jednostek). Podejście to koncentruje się na spotkaniu między nauczycielem a grupą; zastępuje rozproszoną uwagę - nauczyciela zajętego programem nauczania i uczestników zajętych rozpraszaniem uwagi - skupioną uwagą.
W przeciwieństwie do innych książek na temat facylitacji grupowej, autor kładzie nacisk na kluczowe kwestie związane z różnorodnością, a także autentycznością i emocjami. Krok po kroku, ta przełomowa książka opisuje, jak zaprojektować skuteczne doświadczenia edukacyjne i pokazuje, co jest potrzebne, aby je ułatwić. Ostatecznie łączy w sobie wszystkie elementy podejścia autora do edukacji bezpośredniej.
Facilitating Group Learning zawiera również materiał na temat wspierania edukatora, odnosi się do pracy z ruchami społecznymi i zawiera zestaw narzędzi Training for Change z technikami uczenia się w grupie.
