Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 12 głosach.
Oryginalny tytuł:
Facilitating Evaluation: Principles in Practice
Zawartość książki:
W książce Facilitating Evaluation Michael Quinn Patton opowiada o swoich doświadczeniach jako facylitator ewaluacji. Facylitacja ewaluacji stosuje i dostosowuje ogólną wiedzę i techniki facylitacji do specjalistycznych wyzwań związanych z pracą z grupami interesariuszy zaangażowanych w ewaluację programu.
Celem takiej facylitacji jest zwiększenie adekwatności, wiarygodności, znaczenia i użyteczności ewaluacji. Michael Quinn Patton nakreśla pięć zasad facylitacji ewaluacji, które stanowią ramy organizacyjne dla pracy z interesariuszami w celu generowania pytań ewaluacyjnych, podejmowania decyzji dotyczących metod, interpretowania wyników i uczestniczenia we wszystkich aspektach ewaluacji, od wstępnego określenia celu, poprzez projektowanie i gromadzenie danych, a następnie poprzez działania następcze w celu zapewnienia i zwiększenia wykorzystania. Jego portaże między rozdziałami są okazją do usłyszenia różnych głosów i napotkania różnych perspektyw na ułatwianie ewaluacji.
W każdym przypadku zaprosił kolegów do napisania o wszystkim, co uważali za ważne do zrozumienia, a co zostało pominięte w literaturze ewaluacyjnej. Książka ta będzie wymaganą lekturą na zaawansowanych kursach ewaluacji programów i stanie się niezbędnym źródłem informacji dla praktyków w tej dziedzinie.
