
Directed Motivational Currents and Language Education: Exploring Implications for Pedagogy
Niniejsza książka przedstawia badania empiryczne, które badają ukierunkowane prądy motywacyjne (DMC) w kontekście nauki drugiego języka i motywacji.
Badania badają indywidualne doświadczenia uczestników DMC oraz praktyczne implikacje teorii DMC dla pedagogiki L2 poprzez wykorzystanie intensywnych projektów grupowych.