Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Oryginalny tytuł:
Children's Participation in Global Contexts: Going Beyond Voice
Zawartość książki:
Prawo dzieci i młodzieży do uczestnictwa jest coraz częściej uznawane i podejmowane na arenie międzynarodowej, co zostało wyrażone w Konwencji ONZ o prawach dziecka. Jednak wiele z nich koncentrowało się na zbieraniu głosów dzieci, a nie na osiąganiu zmian, i napotkało swoje ograniczenia. Niniejsza książka zawiera analizę uczestnictwa dzieci w formalnych, zbiorowych i akcyjnych procesach badawczych w sześciu różnych środowiskach międzynarodowych. Oferuje ona głębsze zrozumienie tego, co pomaga i ułatwia uczestnictwo dzieci i młodzieży poprzez badania, ewaluację i podejmowanie decyzji, aby wyjść poza głos i wprowadzić zmiany. Analiza ta osadzona jest w kontekście historycznych i aktualnych dyskursów uczestnictwa, socjologii dzieciństwa, współczesnej antropologii, geografii dzieci i rozwoju międzynarodowego.
Poruszane tematy obejmują czas i procesy uczestnictwa dzieci, zmieniające się i wielorakie tożsamości dzieci, konteksty polityczne i kulturowe, miejsca i przestrzenie zamieszkiwane przez dzieci, umiejętności i zdolności dorosłych, odpowiedzialność i władzę. Analiza promuje podejście do uczestnictwa dzieci jako relacyjnego i opartego na współpracy i przyczyni się do odpowiedzi na niektóre pytania stojące przed praktykami i badaczami rozpoczynającymi badania partycypacyjne z dziećmi i młodzieżą.
Jest to nieoceniona książka dla praktyków i naukowców, doktorantów antropologii, socjologii, geografii człowieka, studiów nad dzieciństwem, studiów rozwojowych, polityki społecznej, pracy socjalnej, pracy społecznej, edukacji, pracy z młodzieżą oraz osób zainteresowanych obywatelstwem, prawami dziecka i prawami człowieka. Badacze i praktycy w ONZ, służbach rządowych i pozarządowych również znajdą zastosowanie w pracy z dziećmi i młodzieżą.
