Ocena:
Książka „Make Learning Personal” autorstwa Barbary Bray i Kathleen McClaskey jest wysoko cenionym źródłem wiedzy dla nauczycieli, którzy chcą zrozumieć i wdrożyć spersonalizowane nauczanie. Podkreśla ona znaczenie własności ucznia i zapewnia praktyczne strategie oraz spostrzeżenia oparte na badaniach. Jednak niektórzy krytycy wyrażają obawy dotyczące wąskich definicji i twierdzeń autorów dotyczących spersonalizowanego uczenia się.
Zalety:⬤ Praktyczne podejście krok po kroku do wdrażania spersonalizowanego uczenia się.
⬤ Poparte solidnymi badaniami naukowymi.
⬤ Wyjaśnia terminologię i błędne przekonania na temat spersonalizowanego uczenia się.
⬤ Zawiera przykłady z życia wzięte i zasoby dla nauczycieli.
⬤ Angażuje i prowokuje do myślenia, zachęcając uczniów do wewnętrznej motywacji.
⬤ Niektórzy krytycy twierdzą, że książka ma wąską definicję spersonalizowanego uczenia się.
⬤ Twierdzeniom brakuje dowodów empirycznych i badań na grupach kontrolnych.
⬤ Niektórzy recenzenci uważają, że autorzy atakują inne strategie uczenia się bez uzasadnienia.
(na podstawie 20 opinii czytelników)
Make Learning Personal: The What, Who, Wow, Where, and Why
Oddaj naukę z powrotem w ręce ucznia! Spersonalizowane uczenie się pozwala uczniom przejąć kontrolę nad własną nauką.
Ten zasób czerpie z zasad Universal Design for Learning(R), aby stworzyć potężną zmianę w dynamice klasy poprzez rozwijanie samokierujących, zmotywowanych uczniów. Odkryjesz: System, który zmniejsza bariery i maksymalizuje uczenie się dla wszystkich uczniów Wyjaśnienie odróżniające personalizację od różnicowania i indywidualizacji Etapy spersonalizowanego środowiska uczenia się, które przekształcają role nauczyciela i ucznia.
Informacje ogólne pozwalające na uzasadnienie, dlaczego warto personalizować uczenie się Strategie dotyczące zmiany kultury w klasach i szkołach podczas personalizacji uczenia się. Jako uznane autorytety, autorzy prowadzą innowacje edukacyjne od prawie trzech dekad.
