Uczniowie z przerwaną edukacją formalną: Pomost między tym, gdzie są, a tym, czego potrzebują

Opinie czytelników

Książka służy jako wnikliwe źródło wiedzy na temat uczniów z przerwaną edukacją formalną (SIFE) i zapewnia praktyczne strategie dla nauczycieli i personelu pracującego z tymi uczniami. Obejmuje ona wyjątkowe wyzwania stojące przed uchodźcami i studentami-imigrantami, w tym wpływ emocjonalny i psychologiczny, oraz oferuje konkretne sugestie dotyczące wsparcia akademickiego.

Książka jest chwalona za terminowe przybycie, dobry stan i bycie doskonałym punktem wyjścia dla nauczycieli. Oferuje cenny wgląd w wyzwania stojące przed studentami SIFE, praktyczne sugestie dotyczące wspierania ich edukacji oraz szczegółowe informacje ogólne. Treść jest dobrze zorganizowana, przyjazna dla czytelnika i zawiera przydatne wykresy i zasoby, dzięki czemu jest odpowiednia zarówno dla niedoświadczonych, jak i doświadczonych nauczycieli.

Niektórzy czytelnicy uważali, że książka nie zawiera przełomowych spostrzeżeń, zwłaszcza dla osób z wcześniejszym doświadczeniem w pracy z uchodźcami lub uczniami SIFE. Ponadto nie uwzględnia ona potrzeb dorosłych uczniów, co może ograniczać jej zastosowanie w szerszym kontekście.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Students with Interrupted Formal Education: Bridging Where They Are and What They Need

Zawartość książki:

Nowa nadzieja dla naszych najbardziej wrażliwych uczniów języka angielskiego.

Jedną z naczelnych zasad skutecznego nauczania języka angielskiego jest to, aby nauczyciele znali swoich uczniów. I to w skrócie oddaje wartość tej książki.... Współczucie, jakie Custodio i O'Loughlin czują dla naszych uczniów SIFE, ich zaangażowanie w ich dobrą edukację oraz zrozumienie, jakie mają atuty, które ci uczniowie wnoszą do klasy, są widoczne w piśmie, narzędziach i winietach, którymi się dzielą."

-Deborah J. Short.

W najlepszych okolicznościach wymagania akademickie dzisiejszych klas mogą być zniechęcające dla naszych uczniów języka angielskiego. Jednak dla dziesiątek tysięcy nowo przybyłych studentów, którzy przerwali formalną edukację, nawet wyzwania społeczne mogą być wręcz przytłaczające.

Polegaj na tym kompleksowym przewodniku Brendy Custodio i Judith O'Loughlin, aby uzyskać fachową wiedzę na temat tego, jak budować umiejętności potrzebne tym uczniom do odniesienia sukcesu w szkole i poza nią. Wewnątrz znajdziesz.

⬤ Niezbędne informacje na temat czynników prowadzących do przerwania edukacji.

⬤ Szczególny nacisk na dzieci uchodźców i latynoskich imigrantów.

⬤ Wskazówki dotyczące budowania wewnętrznej odporności dla długoterminowego zdrowia społecznego i emocjonalnego.

⬤ Zalecenia dotyczące tworzenia wspierających środowisk na poziomie klasy, szkoły i okręgu.

Co do jednego Brenda i Judith są absolutnie przekonane: nasi uczniowie SIFE mogą się uczyć i robić postępy, często w niezwykłym tempie. Ale to do nas, ich nauczycieli, należy zapewnienie im czasu, uwagi i szczególnego skupienia. Potraktuj tę książkę jako pierwszy krok naprzód.