Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
Learning, Healing, and Change: Notes on Teaching in Testing Times
Opierając się na pouczających historiach z trzynastu lat pracy jako nauczycielka w szkole publicznej, pani Coolidge kwestionuje założenia kulturowe dotyczące uczenia się i zmian, przedstawiając przekonujące argumenty za szerszą perspektywą w klasie i w całym społeczeństwie.
Dzieli się osobistymi spostrzeżeniami na temat uczenia się jako wrodzonego daru, podobnego do uzdrawiania, który jest zasilany przez responsywne interakcje. Uczenie się jest podstawą wszystkich ludzkich przedsięwzięć i jest niezbędne dla indywidualnego dobrobytu, demokracji i postępu społecznego.
Chociaż sztywna separacja jest naszym kulturowym nawykiem, dobre nauczanie jest ucieleśnione, zintegrowane ze sztuką i zabawą oraz zaangażowane w różne perspektywy. Pani Coolidge daje do myślenia na temat tego, w jaki sposób federalne reformy edukacji XXI wieku, podnosząc status słów i właściwych odpowiedzi kosztem więzi i znaczenia, odegrały kluczową rolę w reakcyjnym luzie kulturowym.