Uczenie się oparte na wyzwaniach w Makerspace biblioteki szkolnej

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za wnikliwe pomysły i przykłady związane z wyzwaniami projektowymi, promowaniem współpracy między studentami i wykładowcami, szczególnie podkreślając partnerstwo między bibliotekarzami i nauczycielami. Zawiera cenne spostrzeżenia różnych ekspertów w tej dziedzinie.

⬤ Zawiera świetne pomysły i przykłady wyzwań projektowych dla wszystkich poziomów uczniów
⬤ podkreśla znaczenie współpracy między uczniami i wykładowcami szkolnymi
⬤ zawiera wywiady i koncepcje różnych ekspertów
⬤ pomocne przy uruchamianiu Makerspace.

Początkowe rozdziały mogą zająć dużo czasu, aby przejść do głównych tematów, co może być mniej wciągające dla niektórych czytelników.

(na podstawie 2 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Challenge-Based Learning in the School Library Makerspace

Zawartość książki:

Nieoceniony tekst instruktażowy, który szczegółowo opisuje model warsztatów, podejmuje wyzwania projektowe i wyjaśnia najlepsze sposoby uczenia się w oparciu o program nauczania w szkolnej bibliotece.

Udana szkolna przestrzeń dla twórców wymaga entuzjastycznej społeczności twórców, uczestnictwa w całej szkole i wsparcia personelu. Jak zbudować ten rodzaj nauki w swojej szkole? Innowacyjny zespół odpowiedzialny za projekt "Challenge-Based Learning in the School Library Makerspace" odpowiada na najczęstsze pytania i wątpliwości oraz opisuje krok po kroku, jak wprowadzić naukę opartą na wyzwaniach do przestrzeni twórczej biblioteki szkolnej.

Przeznaczony dla bibliotekarzy i pracowników szkół, którzy już zaczęli myśleć w kategoriach makerspace, ale potrzebują dalszej pomocy w utrzymaniu programowania i chcą dowiedzieć się więcej o Makerspace 2. 0, ten pomocny przewodnik szczegółowo opisuje model warsztatów, różne rzeczywiste wyzwania projektowe oraz proces wdrażania uczenia się opartego na programie nauczania w makerspace biblioteki szkolnej. Czytelnicy będą mogli wyjść poza początkową implementację makerspace i czerpać z arsenału sprawdzonych metodologii projektowania wyzwań związanych z nauką uczniów. Dodatkowo, książka umożliwia dodanie powiązań programowych do programów bibliotecznych, pokazuje, jak połączyć uczniów z lokalnymi ekspertami i globalną społecznością twórców, a także ułatwia bardziej produktywną współpracę z innymi bibliotekarzami.